【題目】胰液是由分泌的，甲狀腺激素是由 分泌的，膽汁是由分泌的，尿液是在中形成的。

【答案】胰腺；甲狀腺；肝臟；腎臟。
【解析】胰液是由胰腺分泌的，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，膽汁是由肝臟分泌的，尿液是在腎臟中形成的。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過(guò)導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱：B．____、E．_____。

（2）A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹_____，有口無(wú)肛門。

（3）D是蛔蟲(chóng)，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有____，有口有肛門。

（4）C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物（類群）。

（5）E屬于軟體動(dòng)物，它的運(yùn)動(dòng)器官是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一提到細(xì)菌和真菌和病毒。人們往往只想到它們的害處，其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的，嘉嘉同學(xué)做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)酵技術(shù)的不同之處，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（一）①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量的涼開(kāi)水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶凵密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置23天，據(jù)此，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（二）①牛奶煮沸后冷卻②放到常溫環(huán)境中1天③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶④密封瓶口

（三）嘉嘉和他的同學(xué)一起將實(shí)驗(yàn)（一）（二）中主要使用的菌種進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，若將該裝置放于陽(yáng)光下。

（1）實(shí)驗(yàn)（一）中三個(gè)燒瓶中最可能生產(chǎn)出甜酒的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)（二）制作酸奶的步驟正確操作順序是_____（用序號(hào)表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)（三）圖可用于探究有關(guān)光合作用的什么問(wèn)題？_____，判斷的理由是_____。

（四）嘉嘉同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，觀察了幾種微生物的模式圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（4）圖中_____（填圖號(hào)）屬于真核生物，圖戊是一種微小生物，他是使用_____才能夠觀察到。

（5）夏天食物容易變質(zhì)，為了防止食物變質(zhì)，可以采取以下措施：①放冰箱儲(chǔ)存；②用微波妒高火加熱5分鐘；③脫水中儲(chǔ)存。其中，只能起到抑制作用的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的爸爸近來(lái)身體日漸消瘦，而且多尿。到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)血液中的胰島素含量很低，尿液中還含有葡萄糖成分。根據(jù)以上癥狀，小明的爸爸可能患有 病。其原因是 ， 可以用 進(jìn)行治療。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有機(jī)物的是

A．水

B．蛋白質(zhì)

C．無(wú)機(jī)鹽

D． 氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是_____，②是_____。

（2）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)_________繞著_______活動(dòng)產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（3）在屈肘動(dòng)作中，肱二頭肌______，肱三頭肌________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）
A.反射
B.反射弧
C.適應(yīng)性
D.應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室是探究生物知識(shí)的樂(lè)園，通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以探究許多與生物和生活相關(guān)的知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（一）某生物興趣小組設(shè)計(jì)了探究唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)儀器、材料、過(guò)程及結(jié)構(gòu)如下，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)分別下列實(shí)驗(yàn)。

（1）該小組的實(shí)驗(yàn)步驟存在的問(wèn)題，正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)該是_____。

（2）請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)一步完善該小組的實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)設(shè)立_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)該改進(jìn)的地方是_____。

（二）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察了離體的豬的心臟，并繪制了心臟的基本結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答。

（3）當(dāng)心臟處于右心房舒張，右心室收縮的狀態(tài)時(shí)，圖中的瓣膜⑤⑥分別處于_____的狀態(tài)。

（4）若靜脈注射藥物治療肺炎，則藥物通過(guò)心臟各腔的途徑依次是_____（用字母和箭頭表示）

（三）圖一中①②③④為人體的呼吸過(guò)程，A、B、C、D、E、F為血管。H、1為呼吸過(guò)程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b代表兩種氣體，I、Ⅱ分別代血液循壞的兩個(gè)部分。圖二是腎單位的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（5）圖一中氣體b依次穿過(guò)_____的細(xì)胞進(jìn)入血液。

（6）在圖二中，從⑥流出的血液與③中的血液相比，明顯減少的物質(zhì)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春去秋來(lái)周而復(fù)始，許多植物從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期。

（1）觀察圖片可以看出，此花從花蕊的情況來(lái)看屬于 _________ 花。

（2）萌發(fā)：種子內(nèi)的[ ] _______ 將發(fā)育為幼苗，它是由_________組成(填字母 )，其中最先突破種皮 的是 _________ 。

生長(zhǎng)：幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的水，主要由根吸收的。

開(kāi)花：花開(kāi)后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在⑤雌蕊的[ ] _________ 上的過(guò)程稱為傳粉．

結(jié)果：果實(shí)由⑤的[ ] ______ 發(fā)育而來(lái)。

（3）桃肉鮮美多汁、味甜可口，一個(gè)桃核內(nèi)只有一粒種子，其原因是 ____________。

（4）桃常以嫁接繁殖為主，這種繁殖方式成功的關(guān)鍵是_________。

（5）從花的著生情況看桃花是單生花，而向日葵、玉米的花有許多小花組成_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案