如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(2)A細(xì)胞中對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.(3)切西瓜時(shí)流出的汁液存在于[]
液泡
液泡
中.
(4)A和B細(xì)胞有一些共同的結(jié)構(gòu),在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中[]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是流動(dòng)的,有利于細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(6)動(dòng)植物細(xì)胞中都有,在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是
線粒體
線粒體
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,考查的是顯微鏡的構(gòu)造和使用方法及動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
解答:解:(1)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B,因?yàn)閳DB所示的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡,因?yàn)槿说募?xì)胞不同于植物細(xì)胞,細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁和液泡.
(2)細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用. 
(3)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
(4)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)是流動(dòng)的,有利于細(xì)胞之間以及細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換.
(5)細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞核中含有重要的遺傳物.
(6)細(xì)胞質(zhì)里有線粒體,是呼吸作用的場(chǎng)所,使細(xì)胞中的一些有機(jī)物,經(jīng)過復(fù)雜的變化,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.
故答案為:(1)B   (2)1、細(xì)胞壁   (3)3 液泡   (4)6、細(xì)胞質(zhì)    (5)4、細(xì)胞核   (6)線粒體
點(diǎn)評(píng):動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),以及顯微鏡的使用是必考的知識(shí)點(diǎn),多做實(shí)驗(yàn)和加強(qiáng)訓(xùn)練很有必要.
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是
碘酒
碘酒
.(選填“碘酒”或“酒精”)
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中
B
B
.(選填“A”或“B”)
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
2、4、6
2、4、6
.(填序號(hào))
(4)遺傳物質(zhì)主要存在于
4
4
上.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用滴管在載玻片中央滴一滴
生理鹽水
生理鹽水

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果位于視野的右上方,應(yīng)向
右上方
右上方
方移動(dòng)標(biāo)本,使其位于中央.
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的
液泡
液泡
中.
(4)有光學(xué)顯微鏡圖示,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[
3
3
]
遮光器
遮光器
和[
7
7
]
反光鏡
反光鏡
兩部分.
(5)楓樹的葉子秋天會(huì)變成紅色,是位于在楓葉中葉肉細(xì)胞的[
5
5
]
葉綠體
葉綠體
中葉綠素被分解,花青素顯現(xiàn)出來的緣故.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?鄂爾多斯)如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[
d
d
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中
b、d、f
b、d、f
.(填字母)
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的液體是
生理鹽水
生理鹽水

(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)若載玻片上印有“9>6”的圖樣,則在顯微鏡下看到的物像是
9<6
9<6

(5)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,向
右下方
右下方
移動(dòng)玻片標(biāo)本可使物像位于視野中央.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
[6]
[6]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
的緣故.
(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在
〔3〕
〔3〕
液泡
液泡

(6)A細(xì)胞核分裂時(shí),
染色體
染色體
的變化最明顯,細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目
相同
相同
(相同或不同).細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的
呼吸
呼吸
作用提供.
(7)在種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮發(fā)育的是
胚根
胚根
,而
能發(fā)育成新個(gè)體.
萌發(fā)過程中,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物
被呼吸作用消耗了
被呼吸作用消耗了

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中,[
 
]
 
是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心;動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是圖中
 
.(填字母)
(2)能代表植物細(xì)胞的應(yīng)是圖
 
.其判斷依據(jù)則是
 

(3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的液體是
 

(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已找到觀察物,如果要使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
 
]
 

(5)若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,向
 
移動(dòng)玻片標(biāo)本可使物像位于視野中央.

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