【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)人體的基本組織中:覆蓋在我們身體表面的是皮膚,其中,皮膚的表皮層屬于________組織;流動(dòng)在血管內(nèi)的血液屬于________組織.

(2)B通過(guò)________形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

(3)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________

【答案】上皮結(jié)締分化消化吸收

【解析】

人體組織主要分為四種類型:上皮組織,結(jié)締組織,神經(jīng)組織和肌肉組織。細(xì)胞分化形成不同的組織。

(1)人體組織主要分為四種類型:上皮組織,結(jié)締組織,神經(jīng)組織和肌肉組織。上皮組織主要分布在體表和體內(nèi)各管腔壁的內(nèi)表面,另外還有一些具有分泌功能的腺上皮,具有保護(hù)、分泌等功能;結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪組織等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,如心肌、平滑肌、骨骼肌等;神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,主要分布在神經(jīng)系統(tǒng)里。因此,人體的基本組織中:覆蓋在我們身體表面的是皮膚,其中,皮膚的表皮層屬于上皮組織;流動(dòng)在血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織。

(2)在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細(xì)胞群,這個(gè)過(guò)程即是細(xì)胞分化;我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群稱之為組織;所以細(xì)胞的分化產(chǎn)生了組織。因此,B通過(guò)細(xì)胞分化形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(3)分析A—E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體;系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。中E人體的消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人的體細(xì)胞的染色體數(shù)( )
A.22對(duì)
B.23對(duì)
C.22條
D.23條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】飲用水的衛(wèi)生與安全是公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究。

(1)取樣:他們將不同品牌的10桶飲用水編號(hào)為1~10,分別安裝在經(jīng)過(guò)消毒后的10臺(tái)同型號(hào)飲水機(jī)上,每天用采樣瓶在同一時(shí)間對(duì)飲水機(jī)的冷水和熱水進(jìn)行采樣(每次采樣前采樣瓶均消毒)。

實(shí)驗(yàn)小組對(duì)采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。

方案一:每天用采樣瓶按編號(hào)順序只對(duì)一臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

方案二:每天用采樣瓶對(duì)十臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

以上兩種方案,你認(rèn)為方案________的設(shè)計(jì)較合理,原因是________________________。

(2)培養(yǎng):按正確方案采樣后,配制培養(yǎng)基對(duì)各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)。由于細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為________________,所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無(wú)機(jī)鹽外,還必須含。

(3)結(jié)果:培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù),并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。下圖是對(duì)某一品牌桶裝水的部分探究結(jié)果,由此可以得出的結(jié)論是________________________________。

(4)應(yīng)用:相關(guān)部門規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)。通過(guò)上述探究,請(qǐng)你對(duì)該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議:________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】所有的植物細(xì)胞都具有中央大液泡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)腎小球的敘述中,不正確的是( )

A. 腎小球由毛細(xì)血管纏繞而成的血管球

B. 腎小球若發(fā)生病變,則可能導(dǎo)致血尿

C. 入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈內(nèi)均流動(dòng)脈血

D. 腎小球中的液體是原尿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物對(duì)外界刺激能作出反應(yīng),植物卻不能。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱:(2)___,(3)____。

(2)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是(___),它由一對(duì)( )____圍成,與其開(kāi)閉關(guān)系密切的物是______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】事實(shí)上,無(wú)論是父子、母女,還是兄弟姐妹,甚至是同卵雙生的雙胞胎性狀完全一樣的兩個(gè)人是很難找到的,這說(shuō)明( )
A.變異具有普遍性
B.變異現(xiàn)象只表現(xiàn)在人與人之間
C.變異現(xiàn)象是不存在的
D.遺傳現(xiàn)象具有普遍性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列哪項(xiàng)是生物的多樣性 1生物種類的多樣性 2生物數(shù)量的多樣性 3生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 4生物基因的多樣性

A123 B.234 C134 D12..4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案