【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.腎單位由①②③組成
B.某人尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)則他最有可能病變的部位 為④
C.血液經(jīng)過(guò)②③的濾過(guò)形成尿液
D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

【答案】D
【解析】A、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由②是腎小囊，③是腎小球，④是腎小管組成的，A錯(cuò)誤；
B、正常的尿液中不會(huì)有蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，若出現(xiàn)了，可能是腎小球有炎癥通透性增強(qiáng)使本來(lái)不能過(guò)濾的紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)被過(guò)濾到原尿內(nèi)，而腎小管對(duì)紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)沒(méi)有重吸收作用，B錯(cuò)誤；
C、尿的形成包括：③腎小球和②腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾和④腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時(shí)，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能被過(guò)濾外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿；
D、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管外包繞的毛細(xì)血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液，C錯(cuò)誤；所以④把全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解排泄的途徑的相關(guān)知識(shí)，掌握途徑：1）皮膚：以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素；2）呼吸系統(tǒng)：以氣體的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系統(tǒng)：以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素，以及對(duì)排泄的意義的理解，了解體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物有別于非生物,它們都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表現(xiàn)在 、 、 、 等方面。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（　�。�

A. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤(pán)→胎兒

C. 胎盤(pán)→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答

（1）如圖①所示，把天竺葵放到處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）圖③中，把葉片放入盛有的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分變成色．
（4）對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲細(xì)胞經(jīng)分裂形成乙、丙兩個(gè)子細(xì)胞，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 無(wú)法判斷甲細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞

B. 乙、丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目均為甲細(xì)胞的一半

C. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相等的

D. 細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂，隨后細(xì)胞核和細(xì)胞膜分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是（ ）

A．酵母菌 B．青霉菌 C．曲霉菌 D．乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個(gè)生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)如圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答：

（1）淀粉被消化的起始部位是 ， 物質(zhì)a是 ．
（2）物質(zhì)a進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做 ， 完成該過(guò)程的主要器官是 ．
（3）物質(zhì)a隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的 ， a進(jìn)入血液后，被運(yùn)至下肢骨骼肌利用，整個(gè)過(guò)程中血液經(jīng)過(guò)心臟次．
（4）圖中b、c交換的生理過(guò)程是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c進(jìn)入血液是通過(guò)實(shí)現(xiàn)．
（5）組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b，物質(zhì)a被徹底分解主要是在細(xì)胞內(nèi)中進(jìn)行的，寫(xiě)出物質(zhì)a被分解的反應(yīng)式 ．
（6）呼出氣體c和排除尿液e的過(guò)程稱(chēng)都可稱(chēng)為 ．
（7）圖中氣體c從肺泡排出體外時(shí)，膈肌的狀態(tài)是 ． （選填“收縮”或“舒張”）
（8）血液流經(jīng)小腸絨毛的毛細(xì)血管后，血液中的會(huì)減少，會(huì)增加．
（9）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過(guò)形成d，F(xiàn)表示的生理過(guò)程是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類(lèi)最多的一類(lèi)是

A. 鳥(niǎo)類(lèi) B. 昆蟲(chóng)

C. 魚(yú)類(lèi) D. 兩棲類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的植物根據(jù)生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征可以分為多個(gè)類(lèi)群。下列部分植物類(lèi)群代表植物的描述,正確的是

A．水綿有根莖葉等器官

B．馬尾松有真正的花和果實(shí)

C．桃的受精方式是雙受精

D．貫眾用種子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案