【題目】動(dòng)物在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的作用包括

A.使植物腐爛分解,放出二氧化碳

B攝取有機(jī)物,在體內(nèi)分解,釋放能量,產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)

C.通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,也通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物

D將遺體和糞便分解放出二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等

【答案】B

【解析】

試題分析:動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?梢(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用基因組成為Aa的鴨梨枝條,嫁接到基因組成為aa的杜梨上,結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為Aa的概率是

A25% B50% C75% D100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】渦蟲(chóng)排出食物殘?jiān)姆绞绞牵?)

A.由肛門(mén)排出 B.由口排出

C.由胞肛排出 D.由細(xì)胞膜排出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種樹(shù)葉的外形圖,圖中、、、分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1若此圖為光合作用示意圖,圖中[] 和[ ] 是光合作用的原料。

2若此圖為呼吸作用示意圖,那么 。

3若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字所指的物質(zhì)是_________。

4以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有 種。

5構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是 填寫(xiě)一種細(xì)胞器名稱。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)要使視野由①變?yōu)棰诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向______方移動(dòng),要使視野由②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______,換成高倍鏡.要使視野③變?yōu)棰艿臓顟B(tài),應(yīng)用______進(jìn)行調(diào)節(jié).

(2)在視野④的細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的“門(mén)戶”是______;其中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察鳥(niǎo)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法與鳥(niǎo)適于飛行生活沒(méi)有關(guān)系的是

A. 有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙 B. 身體呈流線型,體表被覆羽毛

C. 胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼 D. 有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腕足類動(dòng)物海豆芽從4億年前出現(xiàn)至今面貌基本沒(méi)變,也沒(méi)有滅絕。對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是

A自然選擇對(duì)其不發(fā)生作用 B海豆芽在漫長(zhǎng)的年代中沒(méi)有進(jìn)化

C海豆芽很少變異,適應(yīng)性強(qiáng) D海豆芽的生活環(huán)境沒(méi)有改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。

2若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 用字母和箭頭表示。

3當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí),氣體入肺。

4所代表的氣體是 ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。

5若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?/span> 豐富 血。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示幾種植物,請(qǐng)回答

(1)A比E高大的原因是________________B比C高等的原因是____________________。

(2)圖中BC依靠____________繁殖,ADE依靠________________繁殖。

(3)從________植物開(kāi)始有真正的根,植物從水生到陸生過(guò)渡的類群是____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案