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【題目】兔子的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有 和 的特征，因而屬于哺乳動物。

【答案】胎生；哺乳。

【解析】試題分析：家兔的受精方式為體內受精，胚胎在母兔的子宮內，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼兔身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，所以家兔的生殖方式和人類的相似，為胎生、哺乳，同稱為哺乳動物，大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是進化樹，簡要表示幾種生物之間的親緣關系，圖二是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將CH4、NH3、H2泵入玻璃儀器內，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在A內放電7天，經冷卻后，產物沉積在c中，產物含有包括氨基酸在內的多種有機物．請據圖回答下列問題：

（1）從圖一的進化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是________

（2）圖二A裝置中的氣體相當于________，與現在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有________．

（3）圖二中的C裝置里的液體相當于________，圖一中各種生物都可能起源于這里．

（4）圖二中的模擬實驗，支持了生命起源過程的　________．

A．無機物→有機小分子階段　 　

B．有機小分子→有機大分子階段

C．有機大分子→獨立體系階段　　

D．獨立體系→原始生命階段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程，a、b分別代表某種物質，下列說法不正確的是

A. a代表氧氣，b代表二氧化碳

B. 植物體內的絕大部分水分都通過過程B散失

C. 當A過程大于C過程時，植物體表現出生長現象

D. 植物間作套種、合理密植是為了提高過程C的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年，中央電視臺曝光了“毒膠囊”事件，某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊。合格的膠囊主要成分是淀粉，膠囊包裹藥物，不經咀嚼直接吞服，這主要是保護哪個器官免受藥物的刺激（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于西瓜的敘述，不正確的是

A. 整個西瓜是由子房發(fā)育來的

B. 西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的

C. 西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的

D. 胚珠內的受精卵發(fā)育成種子的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于桃樹開花、傳粉和受精的敘述正確的是

A. 桃花是單性花

B. 雌蕊傳粉雄蕊受粉

C. 桃花是蟲媒花，可接受任意花的花粉

D. 桃花最重要的部分是雌蕊和雄蕊

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【題目】下圖示草原生態(tài)系統中各生物之間的關系。請分析

（1）該生態(tài)系統中，草和灌木屬于_____者，作為完整的生態(tài)系統，圖中還缺少的生物部分是_________。

（2）該生態(tài)系統中，各種生物通過營養(yǎng)關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有___________條，請寫出最長的一條：___________。

（3）若人們?yōu)楸Ｗo草籽而大量捕殺麻雀，草反而會減少。其原因是：___________。

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統的食物網簡圖，有關說法正確的是

A. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系

B. 能量沿著食物鏈(網)循環(huán)流動

C. 該食物網共有5條食物鏈

D. 該生態(tài)系統中的能量最終來自太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在某一草原生態(tài)系統中，存在著右圖所示的食物關系，請根據圖回答問題：

（1）該食物網中共有_____條食物鏈。

（2）該食物網中，生產者是_____。（用字母表示）

（3）作為一個完整的生態(tài)系統，該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。

（4）圖中生物E和生物D的關系是_____。

（5）如果該生態(tài)系統被某種有毒物質污染，一段時間后，生物E體內積累的有毒物質最多，這種現象叫做___________。

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