【題目】我們通常說(shuō)的物種指的是:

A．一個(gè)生物 B．一群生物 C．數(shù)量很多的生物 D．一種生物

【答案】D

【解析】

試題分析：物種指的是一種生物，它們形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能表現(xiàn)相似，生態(tài)分布基本相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，將新鮮的血液分別放入A,B,C,D四支試管中，其中A,B試管中不加任何物質(zhì)，C,D試管中加入抗凝劑，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分都能為生命活動(dòng)提供能量。 （________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙子葉木本植物的莖能逐年加粗的原因是（ ）

A. 形成層的活動(dòng) B. 木質(zhì)部的活動(dòng)

C. 韌皮部的活動(dòng) D. 樹(shù)皮細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為顯微鏡下觀察到的視野，乙圖為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（示例：[⑤]細(xì)胞質(zhì)）。

（1）若甲圖為顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，往往能看到細(xì)胞呈紫色。這些色素一般存在于乙圖的[]_____中；要使甲圖中的細(xì)胞a移至視野中央，應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。

（2）被稱(chēng)為人體“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”的膳食纖維中富含纖維素和果膠，是構(gòu)成植物細(xì)胞②_____的主要成分。

（3）細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]_____，與動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者，預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病孩子的概率是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中甲—庚代表各種不同的生物。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是。
（2）生物甲與乙的關(guān)系是。
（3）此食物網(wǎng)中有條食物鏈。
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是。
（5）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某市的一蔬菜基地在長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，害蟲(chóng)群體密度的變化曲線圖。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

C. 從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

D. 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生了變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案