【題目】依據(jù)如圖所示的幾類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:(括號(hào)內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線上填名稱(chēng))

1)圖中屬于霉菌的有[_____],屬于真菌的有[_____]。

2A、D兩種生物體生命活動(dòng)的控制中心分別位于[_____]_____、[_____]_____內(nèi)。

3)圖中生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有[_____],單細(xì)胞生物有[_____]。

4)蒸出的饅頭軟而多孔,是因?yàn)橛?/span>[_____]_____參與的結(jié)果。

5)圖中 E所示生物的結(jié)構(gòu)由__________組成。

【答案】BC BCD 3 DNA集中的區(qū)域 4 細(xì)胞核 E AD D 酵母菌 蛋白質(zhì)外殼 內(nèi)部的遺傳物質(zhì)

【解析】

觀圖可知:A是細(xì)菌,1是鞭毛,2是細(xì)胞質(zhì),3 DNA集中區(qū)域,B表示曲霉,C是青霉,D是酵母菌,4是細(xì)胞核,5是細(xì)胞質(zhì),6是液泡,E是病毒。

1)圖中的B是曲霉,C是青霉,兩者都屬于霉菌;霉菌是由菌絲構(gòu)成的。青霉和曲霉、酵母菌都是屬于真菌。

2A是細(xì)菌,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,其生命活動(dòng)的控制中心位于3DNA集中區(qū)域;D是酵母菌,有真正的細(xì)胞核,其生命活動(dòng)的控制中心位于4細(xì)胞核。

3E是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是營(yíng)寄生生活;A細(xì)菌和D酵母菌是單細(xì)胞生物。

4)制作饅頭用酵母菌,蒸出的饅頭軟而多孔是因?yàn)橹谱黟z頭或面包時(shí),酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

5E是病毒,是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是

A. 甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)我們吹打發(fā)霉的物體時(shí),常見(jiàn)到粉塵飛揚(yáng),這些粉塵主要是(  )

A. 落在物體上的灰塵 B. 霉菌的孢子

C. 霉菌的種子 D. 細(xì)菌的芽孢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)魚(yú)類(lèi)的主要運(yùn)動(dòng)方式是________,與這相關(guān)的結(jié)構(gòu)是[__]。

(2)鳥(niǎo)類(lèi)的[5]前肢進(jìn)化成了翼,可飛行。__________是鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式。

(3)人體的運(yùn)動(dòng)大多數(shù)是以骨為杠桿,以[6]為__________,以[5]__________的收縮為動(dòng)力形成的。

(4)生活在不同環(huán)境形中的動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)方式有所不同,表現(xiàn)出對(duì)其生活環(huán)境的__________。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的__________,有利于生殖和種族繁衍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖,以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無(wú)菌狀態(tài),保證對(duì)照實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)

B. 該實(shí)驗(yàn)的變量是燒瓶的瓶頸形狀不同

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌進(jìn)入造成的

D. 鵝瓶頸的巧妙之處是細(xì)菌只能落在瓶頸彎曲處,而不能進(jìn)入肉湯

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合蝗蟲(chóng)示意圖回答問(wèn)題。

(1)蝗蟲(chóng)的身體不僅分節(jié),而且分為_____個(gè)部分。

(2)負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食的器官位于_____部,_____部是運(yùn)動(dòng)中心。

(3)觸角和足是蝗蟲(chóng)的附肢,它們是_____的。(填“分節(jié)”或“不分節(jié)”)。

(4)蝗蟲(chóng)體表有堅(jiān)韌的_____,能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,適應(yīng)陸地生活。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一種不屬于仿生

A.螢火蟲(chóng)與冷光

B.蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)

C.烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑

D.太陽(yáng)與白熾燈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是(

A.禁止捕魚(yú)

B.及時(shí)捕撈小魚(yú)

C.及時(shí)適量捕撈成魚(yú)

D.大量投放魚(yú)苗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某環(huán)境中幾種生物之間的捕食關(guān)系,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中所示所有生物構(gòu)成了草原生態(tài)系統(tǒng)

B.苔草有助于維持該環(huán)境中的碳氧平衡

C.黑斑蛙生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是太陽(yáng)

D.若該環(huán)境被重金屬污染,體內(nèi)污染物量最高的是白條錦蛇

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