關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )
A.只能選取莖尖、花粉或花藥等分生能力強(qiáng)的組織或細(xì)胞作為組織培養(yǎng)的材料
B.須在人工配制的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上,無(wú)菌條件下進(jìn)行
C.能在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體
D.培養(yǎng)過(guò)程中,需要通過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,才能逐漸發(fā)育成完整的植物體
【答案】分析:此題考查的是植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn).植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體,可以防止植物病害的危害,方法簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便,成本低等.
解答:解:通過(guò)分析知道植物組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快.沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性繁殖.
A、將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株,故A的說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意.
B、植物組織培養(yǎng)只能在無(wú)菌條件下進(jìn)行,利用組織培養(yǎng)技術(shù),可以保持親本的優(yōu)良性狀;是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),故不符合題意.
C、能培育植物新品種.植物組織培養(yǎng)屬于無(wú)性繁殖,能保持母本的優(yōu)良性狀,不能培育植物新品種,故不符合題意.
D、培養(yǎng)過(guò)程中,需要通過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,才能逐漸發(fā)育成完整的植物體是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),故不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):植物組織培養(yǎng)是無(wú)性繁殖,能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體,但不可能培育植物新品種.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在花卉生產(chǎn)上經(jīng)常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁育名貴花卉蝴蝶蘭等,下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法中不正確的是(  )
A、該技術(shù)具有增殖率高、能全年生產(chǎn)等優(yōu)點(diǎn)B、該技術(shù)能大量培養(yǎng)無(wú)病毒植株C、科學(xué)家利用該技術(shù)培育出了許多優(yōu)良高產(chǎn)的新品種D、該技術(shù)在農(nóng)田中就可操作

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述,不正確的是

[  ]

A.花藥、子房、葉片、根和莖等都可能用于植物組織培養(yǎng)

B.培養(yǎng)基中應(yīng)含有植物生長(zhǎng)與發(fā)育所需的無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.培養(yǎng)基需要消毒,外植體則不需要消毒就可以接種在培養(yǎng)基上

D.接種后的試管苗培養(yǎng)需要光照

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,不正確的是


  1. A.
    只能選取莖尖、花粉或花藥等分生能力強(qiáng)的組織或細(xì)胞作為組織培養(yǎng)的材料
  2. B.
    須在人工配制的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上,無(wú)菌條件下進(jìn)行
  3. C.
    能在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體
  4. D.
    培養(yǎng)過(guò)程中,需要通過(guò)細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化,才能逐漸發(fā)育成完整的植物體

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