【題目】人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞壁 C細(xì)胞膜 D細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

試題分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。口腔上皮細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,因此不具有細(xì)胞壁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂時,遺傳物質(zhì)的變化是( 。
A.遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個新細(xì)胞中
B.遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,并且不平均分配到兩個新細(xì)胞中
C.遺傳物質(zhì)并不復(fù)制,數(shù)量不變,但要平均分配到兩個新細(xì)胞中
D.遺傳物質(zhì)不復(fù)制,數(shù)量不變,也不分配到兩個新細(xì)胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草原上狼對羊群危害很大,應(yīng)當(dāng)對其獵捕殺絕。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是有關(guān)觀察葫蘆蘚的實(shí)驗(yàn),請分析回答相關(guān)問題:

1采集:在校園墻角等 環(huán)境中采集葫蘆蘚

2觀察:

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態(tài)和

②用放大鏡觀察其 的形態(tài)特點(diǎn)及假根的特點(diǎn)

③葫蘆蘚的孢蕨如圖中含有許多生殖細(xì)胞:

3苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,可以當(dāng)做 的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給玻片標(biāo)本染色時,最合理的操作是( 。
A.先滴加染液,再蓋蓋玻片
B.把標(biāo)本放入染液中浸泡
C.在蓋玻片上滴染液
D.在玻片的一側(cè)滴染液,在另﹣側(cè)用吸水紙吸引

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】非典患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的是

A提高免疫力 B保護(hù)易感人群

C切斷傳播途徑 D控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含有紅細(xì)胞數(shù)目多.與此有關(guān)的環(huán)境因素是( 。
A.陽光
B.溫度
C.空氣
D.水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給貧血患者提供飲食建議,應(yīng)該建議多吃(  )
A.大骨湯、紅薯
B.鮮魚、豬肝
C.紫菜、胡蘿卜
D.土豆、冬瓜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著某地區(qū)工業(yè)的迅速發(fā)展,環(huán)境條件發(fā)生了改變,此地區(qū)不同體色的樺尺蛾數(shù)量也發(fā)生了明顯變化(如圖)。不同體色的樺尺蛾數(shù)量發(fā)生變化的主要原因是( 。

A. 人工選擇 B. 自然選擇

C. 煤煙熏黑 D. 淺色鏵尺蛾發(fā)生變異

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同步練習(xí)冊答案