【題目】下列各組疾病中均與激素無關(guān)的是（ ）

A．呆小癥，大脖子病，夜盲癥 B．佝僂病，貧血，壞血病

C．巨人癥，佝僂病，壞血病 D．侏儒癥，貧血，夜盲癥

【答案】B

【解析】

試題分析：甲狀腺激素的作用是促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，幼年甲狀腺激素分泌過少，會患呆小癥；分泌過多會患甲亢。生長激素的作用是促進(jìn)人體的生長發(fā)育．幼年時，分泌過少會患侏儒癥，分泌過多會患巨人癥；成年后，分泌過多會患肢端肥大癥。甲狀腺肥大增生，缺碘時，甲狀腺細(xì)胞不能合成足夠的甲狀腺激素，引起甲狀腺肥大增生即地方性甲狀腺腫大。夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收，致使視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞沒有合成視紫紅質(zhì)的原料而造。維生素D缺乏性佝僂病是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜�、慢性、營養(yǎng)性疾病。血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血，出現(xiàn)頭暈、乏力等貧血癥狀。壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的。因此，夜盲癥、佝僂病、貧血、壞血病等疾病與激素的分泌無關(guān)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2

請回答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應(yīng)加入 ，與1號試管起 作用．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是 ．

（4）某校餐廳在學(xué)生考試期間設(shè)計(jì)了一份食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐．生物教師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，你認(rèn)為加上哪種食物后這份食譜就會變得更為合理 （答出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

（1）請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整

①取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A．B。

②向A缸加入1000mL池塘水，向B缸加入1000mL自來水。

③分別向A．B缸中加入同時期孵化出的蝌蚪各1只，且加入等量的蝌蚪飼料。

④向A加少許甲狀腺激素制劑，_____________________________；其目的是____________________。

⑤觀察蝌蚪的發(fā)育情況，并記錄。

（2）以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請你加以改進(jìn)完善。

①____________________________________________________________________。

②____________________________________________________________________。

（3） 如果實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____________________________

______________________，得出的結(jié)論是_______________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張明同學(xué)種了些玉米，當(dāng)玉米開花時，他和表弟一起對玉米進(jìn)行了人工輔助授粉，表弟出于好玩，并沒有采集玉米的花粉，而是采集旁邊別的植物的花粉，收獲的時候發(fā)現(xiàn)有的玉米果穗籽粒稀稀拉拉，缺粒很多，這種現(xiàn)象與表弟的惡作劇有關(guān)嗎？他產(chǎn)生了疑問：植物是不是一定要接受同種植物的花粉才能結(jié)出果實(shí)呢？

（1）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)他做出的假設(shè)是________________________________________

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，他重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)影響），并將這些玉米平均分成甲乙兩組�？扉_花時，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來，這樣做的意義是________________________________________

（3）分別采集玉米花粉和油菜花粉，將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上，將油菜花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上。預(yù)測能夠形成果實(shí)的一組是________。

（4）這種實(shí)驗(yàn)不能夠只有兩株玉米，也不能只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，還不能夠局限于一種植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，想想其中的道理應(yīng)該是________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）血液由 和 組成。

（2）消化系統(tǒng)由 和 組成。

（3）呼吸系統(tǒng)由 和 組成。

（4）動脈內(nèi)的血流速度較 ，靜脈內(nèi)的血流速度較 ，毛細(xì)血管內(nèi)的血流度 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

①他們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。

②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；分別在1、2號魚缸中加入一定量的化肥、洗滌劑。

③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。

回答下列問題：

（1）青蛙的有性生殖方式為____（選填“卵生”、“胎生”）；青蛙的發(fā)育屬于__________發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→____→幼蛙→成蛙等階段。

（2）該實(shí)驗(yàn)方案中對照組的編號是____。

（3）實(shí)驗(yàn)時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是__________。

（4）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問題：

試管編號

加入物質(zhì)

溫度

時間

加碘液后的現(xiàn)象

A

淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL

37℃

15min

不變藍(lán)

B

淀粉糊1mL、唾液2mL、稀鹽酸1mL

0℃

15min

變藍(lán)

C

淀粉糊1mL、唾液2mL、氫氧化鈉溶液1mL

0℃

15min

變藍(lán)

D

淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL

0℃

15min

變藍(lán)

E

饅頭塊適量、唾液2mL、清水1mL

37℃

15min

變藍(lán)

（1）A試管不變藍(lán)是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖�，它能促進(jìn) 的消化。

（2）比較A、B、C，能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化？ （填“能”或者“不能”），原因是 。

（3）比較A和D，證明了 對唾液淀粉酶的催化作用有影響。

（4）比較A和E可以證明，口腔中 ，有助于食物的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。歐盟建議9～13歲的孩子，每天喝水1．68升；14～18歲少年，每天飲水量要達(dá)到2升。以下有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．人體內(nèi)的水分通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外

B．天氣炎熱時或劇烈運(yùn)動后，需要及時補(bǔ)充淡鹽水

C．人體產(chǎn)生的代謝廢物，需要溶解在水中才能排出體外

D．水參與人體的物質(zhì)運(yùn)輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是

A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳為幼仔的成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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