【題目】下列做法中為合理運用了蒸騰作用原理的是（ ）

A．在夏天的午后移栽植物

B．移栽植物時去掉部分枝葉

C．對移栽后的植物進行大量的光照

D．移栽植物時將根洗干凈

【答案】B

【解析】

試題分析：植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國多數(shù)野生動物瀕�；驕缃^的主要原因是（ ）

A. 生存環(huán)境的改變和破壞 B. 環(huán)境污染

C. 掠奪式的開發(fā)利用 D. 外來物種入侵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的圖示，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填圖中字母，橫線填名稱）：

（1）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀的認識．這是指[___]___多樣性．

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由[___]____多樣性造成的．

（3）C指的是____多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童易患佝僂病，是因為兒童正處于生長發(fā)育期更需要（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要驗證綠葉在光下吸收二氧化碳，需將甲裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是形成對照試驗，避免瓶內(nèi)的植物進行（ ）

A．光合作用 B．分解作用

C．呼吸作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】明朝時期，人們將輕癥天花人膿胞中的痘漿接種于健康人，來預(yù)防天花，起到了預(yù)防用．其原因是（　�。�

A. 痘漿能殺死天花病毒 B. 痘漿刺激人體產(chǎn)生了抗體

C. 痘漿刺激人體產(chǎn)生了抗原 D. 痘漿內(nèi)有抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ， 在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒有畫出的生物成分是。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈是 ．
（2）鷹進行生命活動所需的能量最終來自。
（3）如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數(shù)量會 ， 直接導(dǎo)致的數(shù)量大量減少。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于生產(chǎn)者的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗：

（1）實驗第二步，2號試管中應(yīng)滴加mL。對照組是號試管．
（2）隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃？
（3）滴加碘酒后，號試管呈藍色．
（4）我們進食時細嚼慢咽，是為了使食物團塊變小，增加食物與唾液的 ， 有利于食物的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有“終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸”特征的動物是（ ）
A.金絲猴
B.鯉魚
C.褐馬雞
D.蚯蚓

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同步練習(xí)冊答案