【題目】請(qǐng)你根據(jù)圖判斷人在伸肘和曲肘狀態(tài)下，肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況。

（1）伸肘狀態(tài)下，______收縮，______舒張。

（2）屈肘狀態(tài)下，______收縮，______舒張。

（3）人體所進(jìn)行的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都是在______系統(tǒng)和______系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)進(jìn)行的；運(yùn)動(dòng)需要能量，因此還需要______系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

【答案】肱三頭肌 肱二頭肌 肱二頭肌 肱三頭肌 神經(jīng) 內(nèi)分泌 消化

【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

（1）手臂處于伸肘狀態(tài)時(shí)，圖中的肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)。
（2）屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列事例不可能由酸雨危害造成的是（ ）

A．魚塘的魚大量死亡 B．植物葉片脫落、死亡

C．大米的重金屬超標(biāo) D．建筑物外墻受腐蝕

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【題目】2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是（ ）

A．大力開(kāi)發(fā)森林資源，提供更多的木材

B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高生物廢棄物的利用效率

C．推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用

D．盡量乘坐公交車，減少尾氣的排放

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【題目】發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是（ ）

A．卵細(xì)胞 B．受精卵 C．精細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞

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【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察后，繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖（示例：[③]細(xì)胞質(zhì)）。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片中央滴一滴_______（填“生理鹽水”或“清水”），以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后，細(xì)胞中染色最深的是②________。

（2）若顯微鏡下觀察到的視野較暗，可用反光鏡中的_____（填“平面”或“凹面”）來(lái)對(duì)光，使視野變亮。

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_______。

（4）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，壓片是用鑷子夾住蓋玻片一邊，另一邊沿著水滴一邊放下，鑷子一邊慢慢下壓，避免產(chǎn)生____________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的兩大腔主要指胸腔和腹腔，胸腔內(nèi)有心臟和肺．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧和無(wú)氧時(shí)，分別將葡萄糖分解為（　�。�
①酒精 ②二氧化碳 ③二氧化碳和水 ④二氧化碳和酒精．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”，自然界中的物質(zhì)循環(huán)是時(shí)刻進(jìn)行著的，如圖是自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）動(dòng)物使生物圈充滿生機(jī)，你能說(shuō)一條動(dòng)物在生物圈中的作用嗎？_____。

（2）圖中的植物、動(dòng)物死后的遺體，被圖中的_____分解成_____水和_____，歸還到大自然中，再被綠色植物吸收進(jìn)行光合作用制造_____，促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)。

（3）人們常用焚燒的方法處理垃圾，造成空氣污染，產(chǎn)生霧霾，請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)循環(huán)的原理，提出更合理的方案。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器官不是位于腹腔的是（　�。�
A.小腸
B.膀胱
C.肝臟
D.肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案