【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中[1]里面含有細(xì)胞核,該處色濃而略大,說(shuō)明此卵是 , 而且已經(jīng)開(kāi)始.
(2)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括(只填圖中數(shù)碼)
(3)胚胎發(fā)育是要消耗大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),[6]和[8]可以滿足這個(gè)需要.
(4)下列四種動(dòng)物中,與鳥(niǎo)類生殖方式最接近的是________
A.中華鱘
B.揚(yáng)子鱷
C.大鯢
D.蝙蝠.

【答案】
(1)胚盤;受精卵;胚胎發(fā)育
(2)1,6,7
(3)卵黃;卵白
(4)B
【解析】解:(1)卵黃表面中央有一圓盤狀的小白點(diǎn)(就是在蛋黃上看到的小白點(diǎn))稱為胚盤,里面含有細(xì)胞核.未受精的卵,胚盤色淺而小,已受精的卵,胚盤色濃而略大,因此圖中1胚盤里面含有細(xì)胞核,該處色濃而略大,說(shuō)明此卵是受精卵,而且胚胎發(fā)育已經(jīng)開(kāi)始.(2)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括1胚盤、6卵黃、7卵黃膜. (3)6卵黃位于細(xì)胞的中央,呈黃色,是胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);8卵白,卵殼膜與卵黃膜之間,為胚胎發(fā)育提供水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).(4)雌雄鳥(niǎo)交配,精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合并產(chǎn)下受精卵.鳥(niǎo)類是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生的動(dòng)物,中華鱘、大鯢是體外受精、體外發(fā)育,揚(yáng)子鱷是雌雄交配,精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)體內(nèi)結(jié)合并產(chǎn)下受精卵,體內(nèi)受精,蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,具有胎生哺乳的特點(diǎn),因此揚(yáng)子鱷與鳥(niǎo)類生殖方式最接近.
所以答案是:(1)胚盤;受精卵;胚胎發(fā)育;(2)1、6、7;(3)卵黃;卵白;(4)B
【考點(diǎn)精析】掌握鳥(niǎo)的發(fā)育是解答本題的根本,需要知道發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下雨之前,經(jīng)?梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織的遷往高處,這一現(xiàn)象說(shuō)明螞蟻具有

A.取食行為 B.社會(huì)行為 C.攻擊行為 D.繁殖行為

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【題目】下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中,不正確的是( 。
A.表示式:二氧化碳+水 有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
B.能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
C.產(chǎn)物利用:只為生物圈中的動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源
D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

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【題目】下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 食鹽

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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
(2)A細(xì)胞通過(guò)形成B.在此過(guò)程中,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過(guò)形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[]
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水.把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24h,然后一起移到陽(yáng)光下.

(1)數(shù)小時(shí)后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過(guò)處理后加碘液染色,葉片顏色(變藍(lán),不變藍(lán)),證明葉片中淀粉存在.
(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液染色,則葉片的顏色(變藍(lán),不變藍(lán)),原因是
(3)將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了是光合作用的原料.
(5)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是

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【題目】筍有多大,竹有多粗。竹子長(zhǎng)成后的莖與剛鉆出地面時(shí)的竹筍一樣粗,這說(shuō)明竹子的莖中沒(méi)有

A.表皮 B.韌皮部 C.形成層 D.木質(zhì)部

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1953年,美國(guó)學(xué)者米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了( )
A.原始地球條件和大氣成分可以生成有機(jī)物小分子物質(zhì)
B.原始地球能形成原始生命
C.由有機(jī)物可以產(chǎn)生原始生命
D.人類可以制造生命

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答:(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是使葉片中原有的運(yùn)走耗盡.然后在光下照射幾小時(shí),從甲、乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)的是(填“甲”或“乙”)裝置.此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明是光合作用的原料.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的作用,水分是通過(guò)葉片上的散失的.

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