【題目】圖是呼吸與吞咽關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答

(1)填出各部分的名稱1_________ 2___________ 3__________ 4__________ 5___________

(2)_______ 是呼吸道和消化道共同的通道。

(3)吃飯時說話,容易造成________ 誤入氣管。

(4)痰產(chǎn)生的部位是______________。為什么不能隨地吐痰?_________________。

【答案】 軟腭 會厭軟骨 食道 氣管 食物 氣管和支氣管 因?yàn)樘狄褐泻写罅康募?xì)菌和病毒,隨地吐痰會傳播疾病,危害他人的健康,而且是不文明的行為

【解析】(1)圖中的[1]是軟腭,[2]是咽,[3]是會厭軟骨,[4]是食道,[5]是氣管。
(2)呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,鼻腔能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用。
(3)鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽,然后,空氣通過喉進(jìn)入氣管,食物則會進(jìn)入食道,這是由會厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時,會厭軟骨靜止不動,讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時,一方面軟顎會向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,會厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管,使食物進(jìn)入食道由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的。吞咽完畢,軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行。因?yàn)橛袝䥇捾浌,所以一般不會被嗆?/span>
(4)鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用氣管和支氣管上的腺細(xì)胞分泌黏液,使空氣濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰因?yàn)樘狄褐泻写罅康募?xì)菌和病毒,隨地吐痰會傳播疾病,危害他人的健康,而且是不文明的行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有 (填字母)。

A.水螅出芽 B.細(xì)菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結(jié)果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有 特性。

(3)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 (用字母和箭頭表示)。

(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是 。

(6)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ] ,具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是 。

(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 ,丁圖中胎兒通過 (填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 液泡 細(xì)胞核 葉綠體激活

A①②③④ B②③④⑥ C④⑤⑥⑦ D①③⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)全部屬于生物的是( )

A. 月季、機(jī)器狗 B. 長頸鹿、電腦病毒

C. 鐘乳石、香菇 D. 細(xì)菌、丹頂鶴

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中有真正的細(xì)胞核的是( )

A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 大腸桿菌 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有,且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個器官(注:乙是﹣﹣﹣﹣,丙是…),請回答:

(1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化,曲線丙是______的消化。

(2)淀粉的消化開始于[______](字母),脂肪的消化開始于[______](字母)。

(3)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終在圖中[______](字母)里被完全消化。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的依據(jù)是( )

A. 按生物個體大小來分 B. 按生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理等方面的特征

C. 按生物體的生活習(xí)性來分 D. 按照生物體年齡大小來分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體成對的基因中,兩個不同的基因,稱為 基因,其中,有一個基因是占主導(dǎo)地位的,它會掩蓋另一個基因的作用,使其沒有表現(xiàn),這個能得到表現(xiàn)的基因稱為 基因。

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