【題目】下列屬于傳染病的是( )

A.糖尿病B.大脖子病C.腳氣病D.艾滋病

【答案】D

【解析】

傳染病是由病原體引起的能在生物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。

A. 糖尿病是由于胰島素分泌過少形成的激素缺乏癥,不具備傳染性和流行性,錯(cuò)誤。

B.大脖子病是由于缺乏碘無機(jī)鹽造成的,不具備傳染性和流行性,錯(cuò)誤。

C.腳氣病是由于缺乏維生素B1造成的,不具備傳染性和流行性,錯(cuò)誤。

D. 艾滋病是由艾滋病毒引起的一種血液傳染病,艾滋病具有流行性和傳染性特點(diǎn),屬于傳染病,正確。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____。

(2)圖乙表示家蠶的生殖、發(fā)育過程。d發(fā)育時(shí)期叫做_____。養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)家蠶發(fā)育的_____期(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命的起源有很多說法,但是現(xiàn)在科學(xué)家一般認(rèn)為,生命的起源分為三步。第一步是在一定條件下,原始地球上的大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子;第二步是由有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)大分子;第三步是伴隨原始地球上自然條件的演變,地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長(zhǎng)期的相互作用,最后逐步形成能夠生長(zhǎng)、生殖、遺傳的原始生命,并進(jìn)一步形成原始的單細(xì)胞生物。下面是生命起源的過程示意圖和用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于____________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其重要區(qū)別是不含________。正、負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的________

(2)B裝置里的液體相當(dāng)于____________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有__________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從_______生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

(4)但有人卻認(rèn)為,地球上的生命是從外星球來的,因?yàn)閺碾E石中發(fā)現(xiàn)了________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小剛將血液滴在玻片上做成可觀察的玻片標(biāo)本,這種玻片標(biāo)本叫做( )
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.載玻片

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【題目】下列生物體的結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)層次對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )

A.血管——器官B.血液——細(xì)胞C.葉—一組織D.番茄——系統(tǒng)

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【題目】我會(huì)判斷題

①細(xì)胞壁就是覆蓋在植物的葉的表面的蠟質(zhì)隔水的結(jié)構(gòu)_____。

②草履蟲具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂的結(jié)果. _____

③多細(xì)胞生物的細(xì)胞一定比單細(xì)胞生物的細(xì)胞體積大. _____

④前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征. _____

⑤左右對(duì)稱的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力比輻射對(duì)稱的動(dòng)物強(qiáng). _____

⑥植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為植物分類的依據(jù). _____

⑦對(duì)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能. _____

⑧水中生活的動(dòng)物都用鰓呼吸. _____

⑨兩棲動(dòng)物就是水陸兩棲生活的動(dòng)物,包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)? _____

⑩陸地生活的動(dòng)物體溫都恒定. _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】開花不定能結(jié)果, 能結(jié)果的花一定( )

①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊,②長(zhǎng)有雌蕊,③要經(jīng)歷傳粉和受精的過程,④只經(jīng)歷了傳粉的過程,⑤要進(jìn)行光合作用,⑥要進(jìn)行呼吸作用

A.①③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時(shí),也啟示著我們,團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“撕名牌”環(huán)節(jié)正在火熱進(jìn)行中。

(1)“撕名牌”現(xiàn)場(chǎng),跑男靚女們?nèi)呵榧ぐ海阕肺亿s。時(shí)而跳躍、時(shí)而翻滾、時(shí)而追逐、時(shí)而躲閃,所有這些運(yùn)動(dòng)都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由人體的_____、_____、_____三者協(xié)調(diào)配合,共同完成的。

(2)運(yùn)動(dòng)中,圖甲所示結(jié)構(gòu)起到了使運(yùn)動(dòng)靈活的作用。與其靈活性有關(guān)的主要包括[ ]_____中的滑液,同時(shí)[]_____還能夠緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的撞擊力,保護(hù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植能提高作物產(chǎn)量,這主要是充分利用了下列哪種非生物因素( )

A.空氣B.陽光C.水分D.溫度

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