【題目】下列植物中，能產(chǎn)生種子的是（　�。�

A. 藍(lán)藻B. 葫蘆蘚C. 腎蕨D. 云南松

【答案】D

【解析】

種子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物苔蘚植物。

藍(lán)藻是藻類植物，葫蘆蘚是苔蘚植物，腎蕨是蕨類植物，三者都不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物。種子植物的主要特點(diǎn)是能夠產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物，云南松是裸子植物，能產(chǎn)生種子。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對(duì)生物資源的開(kāi)發(fā)與利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為①和②，在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如下表所示）。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后，提出下列意見(jiàn)，其中正確的是( )

A. 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處

B. 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃

C. ①花盆應(yīng)在28℃，②花盆應(yīng)在20℃

D. 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)，分析回答下列問(wèn)題：

（1）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[4]_____，如果這是一枚受精的雞卵的話，該結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是色濃而大，該結(jié)構(gòu)和[9]_____及能供給發(fā)育所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的[3]_____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。卵細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相比較，不具有的結(jié)構(gòu)有_____、_____，_____。

（2）我們熟悉的小愛(ài)迪生孵蛋的故事中，沒(méi)有成功的原因是：雞的受精卵在母體外繼續(xù)發(fā)育時(shí)，受外界_____的影響比較大。

（3）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[7]_____，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）“有心栽花花不開(kāi)無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中，柳樹(shù)的繁殖方式是____，這種繁殖方式屬于____生殖。

（2）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。下圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶、編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲。請(qǐng)問(wèn)家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于_____（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”），繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期_____。

（3）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”這里的蛙聲是由____蛙發(fā)出的叫聲，鳴叫的目的是_____。

（4）“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！逼渲械摹按貉嘧哪唷敝傅氖茄嘧由澈桶l(fā)育過(guò)程中的____行為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛(ài)寶寶的神奇過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成

D. 細(xì)胞分化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是________和反光鏡。

（2）具有放大功能的鏡頭是目鏡和[___] 物鏡。

（3）如需擦拭目鏡和物鏡，使用___________。

（4）顯微鏡的使用時(shí)應(yīng)先進(jìn)行對(duì)光，對(duì)光步驟是：

a、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使_______倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

b、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。

c、轉(zhuǎn)動(dòng)____________，使反射光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡，而看到明亮的圓形視野．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種情況下生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)？（　�。�
A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量相等
C.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類較少
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類繁多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“孔雀開(kāi)屏”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（　　）
①動(dòng)物生來(lái)就有的，②由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的，③由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的，④由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

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