【題目】資料

資料一:如圖兩只狐,一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐,另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐.

資料二:科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn),在南極,由于冰雪融化,長期被冰凍的種子解凍萌發(fā),在這里出現(xiàn)了新的物種;從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明:25年來,南極氣溫上升了1度.這些都說明一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖.根據(jù)以上資料

(1)現(xiàn)存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與________相適應(yīng).

(2)請推測生活在北極的極地狐是________,理由是________

(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖,這種現(xiàn)象叫________ ,是地球變暖的主要原因之一,這一現(xiàn)象說明人類在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也在________________環(huán)境.

(4)如果地球變暖在進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測極地狐未來的命運(yùn)________

(5)請你想一些好辦法讓地球“退燒”________

【答案】生存環(huán)境 因?yàn)榧锥湫 ⒍,熱量不易散?/span> 溫室效應(yīng) 影響 改變 減少甚至瀕臨滅絕 植樹造林,減少廢氣排放,開發(fā)綠色能源等

【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)。

(1)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)。如極地狐耳朵較小,可以減少熱量的散失,適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境;沙漠狐生活在溫度較高的非洲熱帶沙漠,耳朵較大可以增加熱量的散失,適應(yīng)高溫的沙漠環(huán)境。

(2)生活在北極的極地狐是甲因?yàn)榧椎亩漭^小,可以減少熱量的散失,適應(yīng)寒冷的北極環(huán)境

(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng),它是造成地球變暖的主要原因之一這一現(xiàn)象說明自然環(huán)境中,各種因素影響著人類,人類生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),也影響和改變著環(huán)境。

(4)極地狐已經(jīng)適應(yīng)了寒冷的北極環(huán)境,如果地球變暖進(jìn)一步加劇,北極溫度升高,極地狐將會不在適應(yīng)環(huán)境而被淘汰,因此極地狐將會減少至瀕危滅絕。

(5)讓地球退燒的措施減少二氧化碳的排放,綠色植物能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳因此,植樹造林、保護(hù)植被、退耕還林、封山育林、減少燃料的燃燒、開發(fā)新能源等可以減少二氧化碳的量,降低溫室效應(yīng),使地球退燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】單細(xì)胞生物與人類有著密切關(guān)系.下列單細(xì)胞生物中,普通培養(yǎng),繁殖速度快,可以作為研究生物科學(xué)的好材料的是;可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示動物的是 ;可用于釀酒的是。
A眼蟲 B草履蟲 C酵母菌 D變形蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是( 。

類群一

烏賊

螃蟹

蚯蚓

蝗蟲

類群二

青蛙

海鷗

斑馬


A.是否胎生
B.體溫是否恒定
C.有無脊柱
D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(6)以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的 ;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:

2)圖丁中的a ,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

3)上圖中的 (填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

4以上生物在自然界中的作用主要是:作為 參與物質(zhì)循環(huán);引起動植物和人患;與動植物共生。

5)圖中的乙產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼和浩特市森林覆蓋率高達(dá)40.18%,有著豐富多樣的動植物資源。如圖1為森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境的關(guān)系示意圖,請回答下列問題:

(1)圖1中甲乙丙分別代表________,① 代表乙的________生理過程,因此,乙在生態(tài)系統(tǒng)中有促進(jìn)_______。

(2)圖2中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,請寫出圖2 中的食物鏈_____________________。

(3)自然保護(hù)區(qū),有效地保護(hù)了生物的多樣性。生物的多樣性包括________的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(4)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你依據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中三種植物分別屬于哪一類植物:A_______ B_________C__________;

(2)圖中植物_____是水生植物,結(jié)構(gòu)簡單,沒有___________的分化;植物______有根和莖的分化,但沒有真正的根,因此植物長的很矮;植物_______具有了運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的_______組織和真正的根,有了________組織支撐植株,因而長的比較高大;三類植物的共同特征是:_________。

(3)試想一下以上植物從低等到高等的排列順序?yàn)?/span>__________(用圖中序號表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察食肉目部分動物的分類圖解,請分析下列說法不正確的是(  )

A. 虎和豹虎長得最相像

B. 目是分類的最基本單位

C. 貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的近

D. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)屬于脊椎動物的是(  )
A.沙灘上橫行的螃蟹
B.叮人吮血的蚊蟲
C.埋頭吃草的牛羊
D.野外蜇人的蝎子

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【題目】取一盆銀邊天竺葵(邊緣無葉綠素)植物,選取一片葉片進(jìn)行如圖所示的處理,你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有( )

光合作用產(chǎn)生淀粉 光合作用產(chǎn)生氧氣 光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要葉綠體

A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤

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