【題目】種子植物是指

A有根莖葉分化的植物 B種子外有果皮包被著的植物

C能產(chǎn)生種子的植物 D種子外沒有果皮包被的植物

【答案】C

【解析】

試題分析:種子植物是植物界中較高等的一個類群,包括裸子植物和被子植物,被子植物則具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,其中根、莖、葉發(fā)達,都結種子,用種子繁殖后代,C正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質在消化道內被消化的 變化情況,讀圖并填空:

(1)圖中曲線丙表示的消化。

(2)圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質被消化的主要部位是。

(3)淀粉被消化的最初部位在;葡萄糖被吸收進入血液后,常導致血糖超過正常含量,刺激體內的感受器,引起激素調節(jié), 的分泌增加,使血糖含量下降,維持在正常水平。

(4)某同學為了進一步研究淀粉的消化,用 A、B 兩支試管分別加入 2 毫升淀粉糊,再 分別加入唾液(含淀粉酶)和清水各 2 毫升,放在 37℃的水中約 10 分鐘,然后滴加碘液,B 試管中變藍,A 試管中不變藍。比較 A、B 兩支試管,可以得到的結論是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥、青蛙和人的個體發(fā)育的起點分別是( )

A. 胚、受精卵、受精卵 B. 種子、蝌蚪、受精卵

C. 種子、蝌蚪、胎兒 D. 受精卵、受精卵、受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列表格中表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間關系正確的是( 。

A

染色體

DNA

基因

B

基因

DNA

染色體

C

細胞

細胞核

染色體

D

細胞核

染色體

DNA

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼在一段時間內由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內兔群數(shù)量變化的曲線是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌的結構示意圖,根據(jù)圖回答問題,并將正確答案的序號填在后面的括號內.

(1)圖中“5”的結構名稱是_______

A.細胞質B.細胞壁C.細胞膜D.莢膜

(2)圖中“6”的結構名稱是________

A.鞭毛B.羽毛C.纖毛D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩個加塞廣口瓶,甲瓶內裝萌發(fā)的種子,乙瓶內裝等量煮熟的種子,據(jù)圖回答問題:

(1)若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時,將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象將是_____;將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____

(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:甲瓶中的種子會吸收空氣中的_____,將種子內的_____分解成二氧化碳和水.

(3)設計乙瓶的目的是_____,本實驗能說明什么問題?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:

(1)屬于植物細胞的是__ 圖.屬于動物細胞的是__ 圖.

(2)甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]__、[E]__、[F]__

(3)若將乙細胞放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是圖中的[]__

(4)在細胞中,被稱為“遺傳信息庫”的是[]__,該結構中能被堿性染料染成深色的物質稱做__,它是由蛋白質和__組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌,你對這種做法怎樣評價?應該如何去做?

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