【題目】如圖表示人體的消化吸收過程，①～⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是（　�。�

A. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ②和③只含一種消化酶，但酶的種類不同

C. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

【答案】C

【解析】

分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質(zhì)，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，A錯誤；②胃液中只含有胃蛋白酶，對蛋白質(zhì)有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，B錯誤；④胰液和⑤腸液都通過導(dǎo)管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，C正確；X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是( )

A. 有發(fā)達的胸肌 B. 骨骼輕、薄，有的愈合在一起

C. 有堅硬的角質(zhì)喙 D. 身體呈流線型，體表被覆羽毛

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【題目】林區(qū)保護員小郭被診斷為夜盲癥．為輔助治療，他平時應(yīng)多吃（ ）
A.胡蘿卜
B.魚肝油
C.新鮮水果
D.谷物外皮

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【題目】下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生精子和分泌性激素的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.睪丸
B.前列腺
C.精囊腺
D.附睪

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【題目】圖為六種動物的形態(tài)圖（大小比例不一樣），請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）按照生物分類的方法，可把A、B、C、D、F歸為一類，E歸為一類，因為 E是__________動物。

（2）圖中_____（填字母）和D屬于同一綱（哺乳綱）的動物。

（3）A幼體的呼吸器官是_________，成體的__________是其輔助呼吸器官，D靠_________呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在原始地球條件下，由無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)過程中，其所需要的能量來自于（ ）
A.太陽的輻射能
B.物質(zhì)氧化分解提供的能量
C.新陳代謝釋放的能量
D.宇宙射線、紫外線、閃電等提供的能量

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【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此食物網(wǎng)中的蛇同時處于______條食物鏈中，請寫出其中最短的一條食物鏈______。

（2）圖中所有的動物都直接或間接地以草為食，它們在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于______。

（3）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______，屬于______。

（4）除了圖中的生物以外，此生態(tài)系統(tǒng)中還有大量的微生物，它們能分解枯葉、糞便等多種有機物。因此，微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物之間存在著密切關(guān)系，圖中青蛙與蜘蛛之間除了競爭關(guān)系以外，還存在著______關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在青春期，下列一些做法中正確的是（ ）
A.遇到問題不愿和老師交流
B.同學(xué)之間各行其是，互不幫助
C.做事完全依賴父母
D.有問題及時和師長交流并尋求幫助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列的微生物中，能將復(fù)雜有機物分解成簡單無機物的是( )
A.病毒
B.藍藻
C.蘑菇
D.根瘤菌

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同步練習(xí)冊答案