【題目】如圖是尿液形成示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 腎單位中屬于循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4

B. 1中流的液體與2相比，氧和尿素的含量明顯減少

C. 5中收集的液體是原尿，3中收集的液體是尿液

D. A、B過(guò)程分別表示腎小囊的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用

【答案】BD

【解析】

圖中1入球小動(dòng)脈、2腎靜脈、3收集管、4腎小球、5腎小囊、A表示腎小球的過(guò)濾作用，B表示腎小管的重吸收作用。

腎單位中屬于血液循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是4（腎小球），A正確；1（入球小動(dòng)脈）中流的液體與2（腎靜脈）相比，氧和尿素的含量明顯增多，而2中的液體中氧和尿素的含量明顯減少，B錯(cuò)誤；5（腎小囊）中收集的液體是原尿，3（收集管）中收集的液體是尿液，C正確；A過(guò)程表示腎小球的濾過(guò)作用，而不是腎小囊的濾過(guò)作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的【1】和【3】合稱(chēng)表皮，屬于 組織。
（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場(chǎng)所是 ， 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
（3）光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)【】中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)【】形成的【】來(lái)完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物．

（1）連接的食物鏈有__條．它們彼此交錯(cuò)連接形成__．

（2）寫(xiě)出里面任何一條食物鏈__．

（3）有毒質(zhì)DDT沿著食物鏈積累．該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖（可填圖中代號(hào)）
（1）請(qǐng)?zhí)畛鱿铝胁考拿Q(chēng) ①的名稱(chēng)是 ． ②鏡筒 ③的名稱(chēng)是 ． ④載物臺(tái)⑤壓片夾⑥通光孔
⑦的名稱(chēng)是 ． ⑧粗準(zhǔn)焦螺旋⑨的名稱(chēng)是 ． ⑩顯微鏡中最重要的結(jié)構(gòu)是和 ．
（2）觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡。（填“高倍”或“低倍”）
（3）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放， ， 觀察，收鏡，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．
（4）觀察字母“e”的裝片，應(yīng)用眼觀察，視野中看到的是 ． 如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向移動(dòng)．
（5）某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這臺(tái)顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______________性狀。

（2）根據(jù)第________組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷__________身為隱性性狀。

（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說(shuō)明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)系的是（　�。�

A. 河流生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 以上三項(xiàng)全是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人類(lèi)的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（　　）

A. 分解者很少 B. 沒(méi)有消費(fèi)者

C. 缺乏必要的治污設(shè)施 D. 缺乏生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖依次為家鴿、鯽魚(yú)、青蛙、蝗蟲(chóng)、大熊貓五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）A類(lèi)多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈 型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆 ；前肢變成 ； 發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作；它特有的呼吸方式是 ，提高攝氧能力．

（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和測(cè)定方向．C肺不發(fā)達(dá)，需要借助 輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用 呼吸．

（3）D的體表有 ，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（4）我國(guó)四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對(duì)圖示中我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母）進(jìn)行就地保護(hù)，出生后要經(jīng)過(guò) 才能長(zhǎng)大．

（5）圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是 ．（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化吸收過(guò)程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是（　　）

A. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

B. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類(lèi)不同

D. X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場(chǎng)所

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