【題目】社會(huì)行為的特征是：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體還形成 。

【答案】組織；分工合作；等級(jí)

【解析】

試題分析：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工，有的還形成等級(jí)，如：白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻，蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運(yùn)蟻后產(chǎn)的卵，甚至移動(dòng)蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存；黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)制度，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B(niǎo)吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲(chóng)大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因?yàn)槠茐牧?/span>

A、生態(tài)系統(tǒng) B、食物鏈 C、食物網(wǎng) D、生存環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)俏⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~(yú)→小魚(yú)→大魚(yú)，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排難解難分的有度物質(zhì)時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是( )

A．微小水生植物最多 B．大魚(yú)最多 C．各種生物一樣多 D．活的時(shí)間比較長(zhǎng)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尤溪城關(guān)的紫陽(yáng)公園風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑的好去處，以下可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）

A. 紫陽(yáng)公園所有的植物 B. 紫陽(yáng)公園所有的微生物

C. 紫陽(yáng)公園所有的生物 D. 紫陽(yáng)公園所有的生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有_________和_________的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期，此時(shí)，我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 男女開(kāi)始出現(xiàn)第二性征 B. 生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成

C. 身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 D. 愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)的體型呈_______形，可以減少游泳時(shí)水的阻力；體表覆蓋_______ ；用_______呼吸；運(yùn)動(dòng)器官是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鮑魚(yú)、鯨魚(yú)都屬于魚(yú)類。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素可以治療下列哪種疾病（ ）

A．足癬 B．病毒性感冒 C．瘧疾 D．細(xì)菌性腸炎

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