【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。

（1）填寫下列標(biāo)號的器官名稱：①___②_____③____

（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是___________ 。

（3）胚胎發(fā)育的場所是______________ 。

（4）器官①的功能是___________ 和___________ 。

【答案】 卵巢 輸卵管 子宮 陰道 ② ③ 產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素

【解析】由圖可知：（①卵巢，②輸卵管，③子宮，④陰道。

女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道及附屬性腺等。其中卵巢是主要的性器官，主要有兩大功能，即產(chǎn)生卵子和分泌雌性激素。子宮是孕育胎兒的場所。輸卵管能輸送卵細(xì)胞，并且是精卵結(jié)合的場所。陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為菜粉蝶的生活史,請據(jù)圖回答問題。

(1)菜粉蝶和菜青蟲的關(guān)系是:____________。

(2)菜青蟲總是取食十字花科植物,請?zhí)骄窟@一行為是否是先天性行為。

①你的假設(shè)是:____________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵做隔離飼養(yǎng),從卵開始做隔離飼養(yǎng)的目的是______ 。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片和幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、菠菜葉、萵筍葉等),看看菜青蟲更趨向到哪里去取食,在這一步驟中作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是______的葉片,對照組的葉片是______的葉片。

⑤分析結(jié)果后,得出結(jié)論: ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表中是人口專家關(guān)于近親結(jié)婚危害的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，請據(jù)表回答：

（1）從表格中可以看出，近親結(jié)婚的后代患病率比正常結(jié)婚的后代患病率_____，為什么？________。

（2）這些遺傳病符合遺傳規(guī)律嗎？_____。是由顯性基因控制還是隱性基因控制？______。

（3）當(dāng)看到表兄妹準(zhǔn)備結(jié)婚時，你應(yīng)該怎么做？________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在 條件下，利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過程叫做 。其中的微生物主是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）人的血液由血細(xì)胞和____________組成。

（2）視野中呈現(xiàn)紅色、數(shù)量最多的是[____]。

（3）當(dāng)人體某處受傷感染時，[ ]______會穿過毛細(xì)血管壁，聚集在感染處吞噬病菌。

（4）皮膚劃破后出血不易止住，可能是[_____]偏少的結(jié)果。

（5）高原地區(qū)空氣稀薄，缺少氧氣，初到高原地區(qū)的人，體內(nèi)運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞數(shù)量會明顯增加，這種血細(xì)胞是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了_________________的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于________________。

（2）這個實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬__________________為其提供能量。

（3）米勒提出的問題是________________； 他做出的假設(shè)是__________； 他搜集到的證據(jù)是____________________；他得出的結(jié)論是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生命活動中，營養(yǎng)物質(zhì)氧氣以及產(chǎn)生的廢物都要通過血液運(yùn)輸，如圖是人體某部位的血管下列敘述正確的是（　�。�

A.若A是肺動脈，則C血管流動脈血B.若B是小腸處毛細(xì)血管，則C內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)一定增加

C.若A是腎動脈，則C內(nèi)尿素含量增加D.若B是組織細(xì)胞處毛細(xì)血管，則C內(nèi)氧氣一定減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用乳酸菌制作泡菜時，要用水密封，這是為了提供:

A．安靜的環(huán)境 B．有氧的環(huán)境

C．無氧的環(huán)境 D．防止細(xì)菌逃跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，分析回答下列問題：

草原生態(tài)系統(tǒng)是以各種草本植物為主體的生物群落與其環(huán)境構(gòu)成的功能統(tǒng)一體。我國的草原生態(tài)系統(tǒng)是歐亞大陸溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類要少得多，群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜。因此，草原上的植物以草本植物為主，也有鼠、兔、蛇、狐、鷹等動物。那里的動物與草原上的生活相適應(yīng)，大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn)。由于過度放牧以及鼠害等原因，我國的草原面積正在不斷減少，有些牧場正面臨著沙漠化的威脅。請你寫出圖中

（1）該生態(tài)系統(tǒng)除了生物部分，還應(yīng)該有___________部分。

（2）請你寫出圖中鷹通過食物鏈獲得能量最少的食物鏈?zhǔn)?/span> _______________。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是________。

（4）從圖中可以看出鷹與蛇的關(guān)系是____________________。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)沒有森林生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的原因是____________________。

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