【題目】下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是（ ）

A. 到了秋天，樹(shù)木紛紛落葉

B. 在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙

C. 旗形樹(shù)的樹(shù)冠像一面旗幟

D. 枯葉蝶的外形像枯葉

【答案】B

【解析】試題分析：植物的根莖往往可以插入沙地很深，網(wǎng)狀的根系就像是一張鋼筋混凝土大網(wǎng)，將土壤牢牢綁定，故而起到固沙的作用，秋天樹(shù)木要落葉是樹(shù)木為了降低蒸騰作用，保持體溫度過(guò)寒冷冬季，是樹(shù)木對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，旗形樹(shù)的樹(shù)冠象一面旗幟，是環(huán)境對(duì)生物的影響，枯葉蝶形狀像樹(shù)葉是枯葉蝶為保護(hù)自己對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，然后回答下列問(wèn)題：
（1）上圖中的圖 甲所示的是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
（2）細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)由序號(hào)[]表示，植物細(xì)胞中的液泡由序號(hào)[]表示。
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] 細(xì)胞膜。
（4）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是____ （填選項(xiàng)字母）
A.經(jīng)常喝牛奶
B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
C.參加體育鍛煉
D.父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)閣回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①是肌．②是�。�
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是和 ． 屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了傳來(lái)的興奮而收縮，牽引著骨繞著活動(dòng)．
（3）以上實(shí)例說(shuō)明，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的．
（4）我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)的氧化分解．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)花和傳粉是被子植物有性生殖的重要過(guò)程．下圖為花的結(jié)構(gòu)與傳粉方式示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.花粉在①的花藥中成熟
B.②是一朵花的主要部分
C.③由柱頭、花柱、子房構(gòu)成
D.圖中所示的傳粉方式為異花傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列種子能萌發(fā)的是（ ）

A. 干燥的種子B. 被昆蟲(chóng)咬壞胚的種子

C. 干癟的種子D. 滿(mǎn)足環(huán)境條件和自身?xiàng)l件的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分是：、、 ． 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．
（2）請(qǐng)從圖中任意選擇一條食物鏈，書(shū)寫(xiě)在下面的橫線上： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.生殖細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.此人的體細(xì)胞染色體組成為22條+XX
D.圖中的1～22為常染色體，a為性染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位AB型血的人大量失血后，應(yīng)給他輸入（ ）

A. A型血B. B型血C. AB型血D. O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟工作示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A.該圖表示心室收縮，心房與心室間的瓣膜開(kāi)放
B.從③流出的血液進(jìn)入主動(dòng)脈，參與體循環(huán)
C.與④相連的血管是肺靜脈，里面流靜脈血
D.心臟四個(gè)腔中流動(dòng)脈血的是①和②

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同步練習(xí)冊(cè)答案