【題目】基因是通過親子間的“小橋”傳遞的，“小橋”指的是（ ）

A．精子 B．卵細胞 C．精子和卵細胞 D．體細胞

【答案】C

【解析】

試題分析：性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把控制生物性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物，并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這4種生物所含有機物的總量如右圖所示。在一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A．甲、丙、丁的數(shù)量均增加

B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C．甲、丁的數(shù)量下降，丙的數(shù)量增加

D．甲的數(shù)量下降，丙、丁的數(shù)量增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“補鈣新觀念，吸收是關鍵。”小麗的媽媽一直給她喂鈣粉，可是醫(yī)生說小麗患佝僂病，原因在于喂鈣粉時，沒有喂

A. 維生素AB. 維生素 D

C. 維生素 CD. 維生素 E

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。

（2）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，有的人是色盲患者，上述生理特征叫做（ ）

A．遺傳 B．變異 C．基因 D．性狀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖探究實驗的描述錯誤的是（　�。�

A. 該實驗可以探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用

B. 37℃時唾液淀粉酶的活性較強

C. 用玻璃棒攪拌可使實驗效果更好

D. 若實驗成功，現(xiàn)象是①不變藍，②變藍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖，回答下列問題：

（1）當人體某處被細菌感染時，其數(shù)目會顯著增加的是細胞．
（2）數(shù)量最多的是[]．
（3）有加速止血和凝血作用的是[]．
（4）血液由和血細胞組成．
（5）血液呈現(xiàn)紅色，因為含有紅細胞，而紅細胞中含有 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對血管內(nèi)血流速度表述正確的是（ ）

A. 靜脈＞動脈＞毛細血管 B. 毛細血管＞靜脈＞動脈

C. 動脈＞靜脈＞毛細血管 D. 動脈=靜脈＞毛細血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)某器官后，發(fā)生的主要變化是尿素減少，據(jù)此推測該器官為

A. 肺 B. 腎臟 C. 肝臟 D. 心臟

查看答案和解析>>

同步練習冊答案