【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為如下圖所示的五類，并提倡合理膳食，建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例如圖示，據(jù)圖回答：

（1）我們每天攝取的食物中，V所占比例最大。這是因?yàn)樘穷愂侵饕腳______物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病，他們牙齦腫脹、容易出血，圖中________（填標(biāo)號(hào)）類食物能夠有效地防治這種疾病。

（3）V類食物的主要成分在消化道的________中開始消化。

（4）處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請(qǐng)你從圖中選出最合適的食物III、IV和___________（填標(biāo)號(hào)）。

（5）上述食物中I類食物如果超量食用，會(huì)引起什么后果_______________（答對(duì)一條即可）

【答案】（1）供能；

（2）IV ；

（3）口腔；

（4）II；

（5）容易發(fā)胖

【解析】

試題分析：（1）從圖中可知：我們每天攝取的食物中，V谷類所占比例最大，谷類的主要成分是糖類（淀粉），而糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；

（2）牙齦腫脹、容易出血，是患了壞血病，是體內(nèi)缺乏維生素C引起的，船員們?cè)陂L(zhǎng)期的海上航行中吃不到Ⅳ蔬菜水果，因而導(dǎo)致維生素C的缺乏；

（3）口腔中的唾液含有唾液淀粉酶，因此V類食物（淀粉）的消化始于口腔，其最終消化產(chǎn)物是葡萄糖；

（4）處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)合理膳食，多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，即圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，地方性甲狀腺腫的主要原因是飲食中缺碘，佝僂病是缺鈣或維生素D；

（5）上述食物中I類食物如果超量食用，會(huì)引起發(fā)胖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異的知識(shí)后，對(duì)性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣．如圖1是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：

（1）正常人的染色體數(shù)為23對(duì)，小強(qiáng)（男）體細(xì)胞的染色體為 ．精子的性染色體為 ．

（2）有耳垂是由 （填“隱性”/“顯性”）基因控制的，外公外婆有耳垂而媽媽無(wú)耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．

（3）若用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯、隱性基因，則小強(qiáng)的基因組成是 ，爸爸的基因組成是 ．

（4）小強(qiáng)的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的 ．（填寫序號(hào)）

（5）若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是 ，其性別是在 內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的．

（6）若小強(qiáng)與舅媽的侄女結(jié)婚，婚后所生后代患遺傳病的可能性將 （增大、降低），這樣的婚配方式是否符合我國(guó)的婚姻法的規(guī)定？ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題

（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：① ② ③ ④

⑤ ⑥

（2）鯽魚有許多適于水生的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

①鯽魚的身體呈梭形，有利于減少游泳時(shí)的 。

②體表覆蓋 ，有保護(hù)作用，皮膚能分泌 ，有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力。

③鰭是運(yùn)動(dòng)器官，胸鰭、腹鰭、背鰭起 作用， 保持前進(jìn)的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問

題。

（1）光合作用發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞的______中。

（2）物質(zhì)A是—種氣體，它是光合作用的原料之一______，物質(zhì)A主要通過葉片表面的______進(jìn)入葉片內(nèi)部。

（3）光合作用的產(chǎn)物是物質(zhì)B______和有機(jī)物。

（4）綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為 者。

（3）圖中有 條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì) 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種生物成分沒有畫出來(lái)，它是 者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）A、B、C所表示的繁殖方式分別是________、________、________，它們都屬于哪種生殖方式？________；這種生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。

（2）圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是__________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖三條曲線分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、在消化道中被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲是________的消化曲線，乙是________的消化曲線，丙是________的消化曲線。

（2）淀粉從【 】 開始消化，蛋白質(zhì)從【 】 開始消化，脂肪從【 】 始消化。蛋白質(zhì)被消化成______才能被吸收，糖類被消化成______才能被吸收。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)支持了生命起源過程的（ ）

A. 無(wú)機(jī)物質(zhì)合成簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì)階段

B. 有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段

C. 有原始界膜的獨(dú)立體系階段

D. 獨(dú)立體系演變?yōu)樵忌A段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在顯微鏡下兩次觀察某一裝片的視野情況，下列說法正確的是

A．甲、乙分別是高倍鏡和低倍鏡下觀察到的物像

B．同樣光源情況下，甲的視野比乙的視野要暗

C．圖甲在目標(biāo)鎖定后，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可轉(zhuǎn)換成圖乙

D．為了使高倍鏡下的視野更亮，應(yīng)使用大光圈或凹面鏡

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