【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中鼠與貓頭鷹的關(guān)系是_________．

（2）該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來自_________．

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，則圖中_________體內(nèi)重金屬汞的含量最高．

（4）除了圖中所示的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_________和陽光、水等非生物部分．

（5）圖中最高等的動物是_________，其體溫恒定，對環(huán)境的適應(yīng)能力更強．

【答案】（1）捕食

（2）太陽能 （或光能）

（3）貓頭鷹

（4）分解者

（5）鼠

【解析】

試題分析：（1）圖中貓頭鷹捕食鼠是為了獲取食物，因此鼠與貓頭鷹的關(guān)系是捕食。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該食物網(wǎng)中的所有生物的能量最終來自太陽能。

（3）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹。因此“如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染”，則圖中貓頭鷹體內(nèi)重金屬汞的含量最高。

（4）草屬于生產(chǎn)者，動物屬于消費者，因此“除了圖中所示的成分外”，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有分解者和陽光、水等非生物部分。

（5）哺乳動物是最高等的動物，因此圖中最高等的動物是鼠，“其體溫恒定，對環(huán)境的適應(yīng)能力更強”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在游泳時靠 部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力

A．胸鰭 B．腹鰭 C．背鰭 D．軀干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青春期特征的描述，不正確的是（ ）

A．心肺等器官的功能明顯增強 B．身高突增

C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng) D．男孩往往比女孩更早進入青春

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析回答下列問題：

性狀

家庭

成員

血型

眼瞼

眼球虹膜的顏色

父親

A

雙眼皮

褐色

母親

O

雙眼皮

褐色

女兒

A

單眼皮

褐色

（l）女兒與父母眼球虹膜的顏色一致．這一現(xiàn)象叫 。

（2）在遺傳學(xué)上，單眼皮與雙眼皮被稱為 。

（3）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，女兒眼瞼的基因組 成為 。如果這對夫婦再生一個孩子，這個孩子是雙眼皮的可能性是 。

（4）父親遺傳給女兒的性染色體是 。

（5）如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是 系統(tǒng)，C系統(tǒng)的主要器官是 。

（2）若尿液中檢測出葡萄糖，可能是 出現(xiàn)了病變。也可能是體內(nèi)的 分泌不足導(dǎo)致的。

（3）膀胱里的尿液貯存多了就會出現(xiàn)排尿反射，這種反射屬于 （填“簡單”或“復(fù)雜”）反射，但環(huán)境不適宜時，一般正常人就會有意識地控制排尿。此時，該反射活動屬于 （填“簡單”或“復(fù)雜”）反射，需要 的參與。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是

A．水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養(yǎng)

B．糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多

C．肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量

D．營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。

【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

【作出假設(shè)】 。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】

①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和 新鮮菠蘿汁。（如下圖）

③把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實驗結(jié)果預(yù)測】

預(yù)測一：若A培養(yǎng)皿中黏膜 ，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預(yù)測二：若A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明 。

【討論交流】

（1）本探究實驗的變量是 。

（2）興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次，目的是 。

（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計一個對照實驗，你提出的問題是 ？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵完整的綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

①植物體②細胞③器官④組織⑤系統(tǒng)．

A．②→④→③→① B．①→②→③→④

C．②→④→③→⑤→① D．②→③→④→⑤→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）如果在下肢臀部肌肉的毛細血管[8]周圍處注射青霉素后，會最先在心臟的 發(fā)現(xiàn)青霉素．

（2）血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質(zhì)增多，血液流經(jīng) 后尿素含量減少．

（3）血管[4]指的是 ，血液流經(jīng)[4]后變成 血．

（4）在人體中的毛細血管兩端有同為動脈，同為靜脈，分別為動脈、靜脈三種情況，它們分別位于人體的 部位．

A．肺、腎臟、肝臟 B．腎臟、肺、肝臟

C．肝臟、腎臟、肺 D．腎臟、肝臟、肺．

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同步練習(xí)冊答案