【題目】家鴿卵中含有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的部位是（ ）

A. 卵白 B. 卵黃 C. 胚盤 D. 系帶

【答案】C

【解析】卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分，A不符合題意；
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，B不符合題意；
卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎，C符合題意；
卵黃系帶起到固定卵黃的作用，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆的種子和幼苗示意圖（未按比例），據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖[⑤]是______，[④]的作用是__________________。

（2）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[ ① ]__________發(fā)育而來；結(jié)構(gòu)C由甲圖中[ ③ ]__________發(fā)育而來。

（3）菜豆幼苗的生長需要量最多的是含______、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】摘除子宮的婦女表現(xiàn)的生理現(xiàn)象是（ ）

A．正常排卵，沒有月經(jīng) B．正常排卵，月經(jīng)失調(diào)

C．不能排卵，月經(jīng)失調(diào) D．不能排卵，月經(jīng)正常

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下實驗設(shè)計中，不能作為一組對照的是(　　)

A. 25℃和0℃

B. 有光和無光

C. 有氧和無氧

D. 高溫和有水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體，則牛的卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．15對 B．15條 C．30條 D．60條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們是八年級的學(xué)生，從一個細(xì)胞到“帥哥”“靚女”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我們的生命開始于一個被稱為_____的細(xì)胞，這個細(xì)胞是在圖中的[]_____中形成的。出生前的我們舒適地生活在媽媽肚子的[①]_____里，每時每刻，都能通過胎盤和_____從媽媽那獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（2）胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)由_____提供；胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時，懷孕到第_____周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體[]_____分娩而出�？梢姡赣H的懷孕過程不容易。

（3）人的生殖方式叫_____，它與卵式生殖方式相比，后代的成活率要_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）周末，同學(xué)們?nèi)マr(nóng)博園參觀，見到了巨大的航天南瓜，這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空，使種子的_____發(fā)生改變而選育出的，這種變異屬于_____。

（2）南瓜果實的綠色和黃色是一對相對性狀（相應(yīng)的基因用A或a表示）。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交，子一代的果實既有綠色也有黃色，讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖1所示。　南瓜果實顏色的顯性性狀是_____，判斷的依據(jù)是_____（選填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”）。子二代中黃果的基因組成是_____。

（3）同學(xué)們在農(nóng)博園旁邊的養(yǎng)殖場發(fā)現(xiàn)雞冠的形狀不一樣，有單冠和玫瑰冠之分，這在生物學(xué)上稱為_____。

（4）圖3是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因；圖中…表示多個與前面子代個體相同的個體）　

①根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，推斷_____是顯性的。

②現(xiàn)有一只玫瑰冠的公雞，其基因組成不知是EE還是Ee，同學(xué)們設(shè)計了如下鑒定方案：選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配，請預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩側(cè)對稱的體型是從( )開始出現(xiàn)的。

A. 單細(xì)胞動物 B. 腔腸動物 C. 扁形動物 D. 節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示顯微鏡觀察結(jié)果中, 屬于番茄果實營養(yǎng)組織的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案