【題目】為了預(yù)防甲型肝炎，給健康青少年注射胎盤球蛋白，這種措施是（ ）

A．自然免疫 B．切斷傳播途徑

C．控制傳染源 D．保護易感人群

【答案】D

【解析】

試題分析：控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。其中，為了預(yù)防甲型肝炎，給健康青少年注射胎盤球蛋白，這是為了保護一些身體免疫力較弱，容易被傳染的人群，故此措施為保護易感人群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)，前者呈扁平狀，后者深裂而呈絲狀，這種現(xiàn)象說明（　　）

A. 生物的性狀不受基因影響 B. 生物性狀是基因和環(huán)境相互作用的結(jié)果

C. 生物的性狀只受基因影響 D. 生物的性狀只受環(huán)境影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是_____圖．

（2）圖中B的主要作用是_____．

（3）細(xì)胞生命活動的控制中心是（填字母）_____．

（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是_____（填結(jié)構(gòu)名稱）中含有大量細(xì)胞液．

（5）植物細(xì)胞具有一定的形態(tài)是因為_____（填字母）具有支持作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定地域內(nèi)，___________與___________所形成的統(tǒng)一的整體叫做________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】缺乏維生素C可能導(dǎo)致（　　）

A. 夜盲癥 B. 貧血癥 C. 佝僂病 D. 壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（　�。�

A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 染色體由DNA和基因組成

C. 一個DNA分子上只有一個基因

D. 每條染色體上有多種DNA分子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應(yīng)。下列分析正確的是

A.若a是生產(chǎn)者，則c是分解者

B.這條食物鏈可以寫成a→b→c

C.若b滅絕，則c的數(shù)量先上升后下降

D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地采用人工浮床（如圖）治理水體污染，下列說法錯誤的是（）

A. 植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B. 植物通過根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體

C. 圖中包括一食物鏈：植物→食草魚→野鴨

D. 人工浮床通過遮擋陽光，抑制浮游藻類的生長繁殖，能防止水華

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年11月14日是“世界糖尿病日”。 如圖表示人體血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：

(1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時，對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的________，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度________，恢復(fù)正常水平。

(2)某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素的分泌。所以，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是____________________共同作用的結(jié)果。

(3)如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為了探究這一問題，某科學(xué)小組設(shè)計了如下方案：

步驟

甲鼠

乙鼠

a

將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

b

定時飼喂全營養(yǎng)飼料，飼喂前注射適量的胰島素

定時飼喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，飼喂前口服與甲等量的胰島素

c

b步驟進行一段時間后，采集甲、乙兩只小鼠的尿液，檢測其中葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

①該探究方案中，甲鼠的作用是作為____________。

②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，遵循了探究實驗的__________原則。

③假如按照上述方案進行實驗，最終僅乙鼠的尿液中葡萄糖含量高，由此可得出的結(jié)論是______________________________。

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