【題目】為了應(yīng)對(duì)氣候變化，聯(lián)合國(guó)呼吁各國(guó)政府及社會(huì)各界全面執(zhí)行《巴黎協(xié)定》，立即采取行動(dòng)減少溫室氣體排放，增強(qiáng)對(duì)氣候變化的應(yīng)對(duì)能力。以下措施中有利于減少溫室氣體排放的是

A.焚燒秸桿B.火力發(fā)電C.開(kāi)私家車上下班D.使用新能源公共交通

【答案】D

【解析】

溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)生活過(guò)度燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。

ABC. 焚燒秸桿、火力發(fā)電 、開(kāi)私家車上下班都會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，不利于溫室氣體的排放。不符合題意；

D.使用新能源公共交通有利于溫室氣體排放。符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制同一性狀的成對(duì)的不同基因稱為（ ）。

A. 顯性基因 B. 隱性基因

C. 等位基因 D. 性基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿都起源于（　�。�
A.獼猴
B.狒狒
C.猩猩
D.古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于吸煙對(duì)人體產(chǎn)生危害的是

A. 易引發(fā)癌癥 B. 易引發(fā)高血壓 C. 易引發(fā)冠心病 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物能夠釋放氧氣，細(xì)胞中與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A. 根尖 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葉綠體 D. 葉片中的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片觀察到甲乙視野。下列敘述正確的是

A. 圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B. 由甲換到乙需向右移動(dòng)玻片標(biāo)本

C. 圖二中，甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗

D. 圖二中，由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】深圳市寶安區(qū)定期開(kāi)展校園H7N9禽流感、登革熱疫情防控培訓(xùn)及甲型H1N1流感防控檢查工作，為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，以下在校園中操作正確的是（ ）

A. 班級(jí)經(jīng)常清掃，保持清潔，打開(kāi)窗口通風(fēng)

B. 充分利用課間操及課外活動(dòng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)

C. 把生病的學(xué)生調(diào)到教室角落的位置

D. 學(xué)生取消課間休息，避免病毒不必要的傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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同步練習(xí)冊(cè)答案