【題目】下列不屬于第二性征的是（ ）

A．女性的骨盆寬大 B．男性的胡須

C．男性的喉結(jié)突變 D．男性的睪丸

【答案】D

【解析】

試題分析：進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等，女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)以及聲音變高變細(xì)等，男女生殖器官的差異屬于第一性征，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞不能無限生長的原因：當(dāng)細(xì)胞體積過大時，表面積相對 （填A較大或B較�。� (填A易于或B難于)保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于家鴿適于空中飛行的特點的是（ ）

A. 體表被覆羽毛 B. 有喙無齒

C. 直腸短，及時排便 D. 雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程，請回答

（1）圖中①②③代表的生理過程是：①_______作用；②______作用；③______作用。

（2）D表示的是_________，⑤表示的物質(zhì)是_________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________，B和C的關(guān)系是________，能把光能引入生態(tài)系統(tǒng)的是圖中的_______。

（4）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是_______，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中含有細(xì)胞核的是（ ）

A．血漿 B．成熟的紅細(xì)胞

C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的一段小腸及內(nèi)壁的顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）環(huán)形皺襞上許多突起[2]叫做________，其壁由_____層上皮細(xì)胞　組成．

（2）[3]腸腺能分泌__________，這些液體中含有多種促進(jìn)有機物分解的消化酶。

（3）牛奶運送至此被分解成氨基酸，被[1]___________吸收進(jìn)入血液．如果此處出現(xiàn)病變，將影響維生素的吸收．假如不能正常吸收維生素C就可能患____________病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)回答問題

（1）A代表的生理過程是______，它主要是在圖乙中的[5]______內(nèi)進(jìn)行的，該生理過程的實質(zhì)是_______________。

（2）B代表的生理過程是______，______是該過程的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，它是由一對半月形的細(xì)胞﹣﹣______圍成的空腔．植物通過該過程一方面可以拉動______和______在體內(nèi)的運輸，另一方面在炎熱的夏天能降低植物表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷。

（3）C代表的生理過程是______，它將______能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在細(xì)胞中，它進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是圖乙中的[4]______。

（4）農(nóng)業(yè)上經(jīng)常采取____________和______________方式提高光合作用效率。

（5）圖乙中的[1]是______，它能控制物質(zhì)的進(jìn)出；切洋蔥鱗片葉時會聞到辣味，這種物質(zhì)是存在于[]______中；細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是[　　]_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育過程中，不會出現(xiàn)的是

A. 體內(nèi)受精 B. 雌雄抱對 C. 雄蛙鳴叫 D. 變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列營養(yǎng)物質(zhì)與它的功能連起來。

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同步練習(xí)冊答案