【題目】如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖,請(qǐng)觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問(wèn)題:

(1)在此裝置中,玻璃鐘罩代表_____。

(2)用手向上頂起橡皮模(如圖甲),模擬的是_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);在實(shí)際呼吸過(guò)程中,人體在該狀態(tài)時(shí),呼吸肌處于_____狀態(tài)。

(3)人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng),使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,從而完成_____氣體與_____氣體的交換。

【答案】 胸廓 呼氣 舒張 肺內(nèi) 外界

【解析】試題分析:呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程,呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換,有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣,排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳,參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌。

(1)圖中小氣球代表的是肺,玻璃管代表的是氣管,橡皮膜代表的是膈;鐘罩代表的是胸廓;(2)吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng),用手向上頂起橡皮模(如圖甲),模擬的是呼氣,人體在該狀態(tài)時(shí),呼吸肌處于舒張狀態(tài);(3)人體通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng),使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,從而完成肺內(nèi)氣體與外界氣體的交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化,并觸摸感覺(jué)蘿卜的軟硬.

(1)A蘿卜洞里的水變________, B蘿卜洞里的水變________。(選填“多”或“少”)

(2)A蘿卜硬度變化是________。(選填“變硬”或“變軟”)

(3)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋簼恹}水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞失水.清水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞吸水.(選填“大于”或“小于”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位,據(jù)圖回答:

(1)圖中1表示_____2表示_____3表示_____

(2)尿液的形成主要包括__________兩個(gè)過(guò)程.

(3)若某人尿檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄糖含量偏高,則病變的部位可能是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在發(fā)霉的橘子皮上,肉眼能看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)( )

A. 芽孢

B. 孢子

C. 孢子印

D. 菌落

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蒜黃和韭黃兩種蔬菜的說(shuō)法,科學(xué)的是 ( )
A.它們的葉子中都不含有形成葉綠素的基因
B.它們是由環(huán)境的影響而引起的變異
C.它們發(fā)生變異的根本原因是基因發(fā)生了改變
D.將它們的活植株移到光下也不會(huì)再變成綠色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究有關(guān)空氣中塵埃粒子問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)中,采用的抽樣檢測(cè)方法是_________;要排除偶然因素造成的誤差,應(yīng)該設(shè)置

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的性別決定與 染色體有關(guān):則男性的表示方式是 ,女性的表示方式是 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,下圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像(圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1[B]表示的血管中,紅細(xì)胞呈 通過(guò),該血管的功能是進(jìn)行 。

2)根據(jù)血流方向判斷[A] 血管(填動(dòng)脈靜脈)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案