傳染病的特點(diǎn)是具有_________性和________性。一種傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即____________、________和_____________。

傳染  流行   傳染源   傳播途徑     易感人群

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?玉林）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題．
材料“5.12”四川汶川特大地震后，人員傷亡慘重．為確�！按鬄�(zāi)之后無(wú)大疫”，災(zāi)后要注意預(yù)防的傳染病主要有四類：第一類是腸道傳染疾�。热缌〖�、手足口病、甲肝等．第二類是呼吸道傳染疾�。热缏檎睢L(fēng)疹和感冒等呼吸道感染疾病．第三類是急性出血性結(jié)膜炎，俗稱“紅眼病”．第四類是可能出現(xiàn)的乙腦疫情，這種疾病主要通過(guò)蚊蟲叮咬傳播．同時(shí)要注意防止災(zāi)后鼠疫、狂犬病、豬乙型腦炎、豬Ⅱ型鏈球菌病、炭疽等人畜共患疾病和重大動(dòng)物疫情等次生災(zāi)害的發(fā)生．
從衛(wèi)生部公布的最新情況，截至5月27日，汶川地震后傳染病疫情平穩(wěn)．局部地區(qū)有腹瀉、上呼吸道感染增多現(xiàn)象，也有被無(wú)主犬咬傷增多情況的報(bào)告．但未發(fā)生重大、烈性傳染病疫情．來(lái)自四川及全國(guó)各地的外援防疫人員已實(shí)現(xiàn)11個(gè)重災(zāi)區(qū)縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋．累計(jì)完成消殺面積約8.23億平方米．
（1）傳染病的特點(diǎn)是具有
傳染
傳染
性和流行性．
（2）2008年3月份以來(lái)，我國(guó)安徽、北京、浙江、廣東、廣西等省市區(qū)發(fā)生了手足口病疫情，并出現(xiàn)多起死亡病例．引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），以腸道病毒71型（EV 71）最為常見(jiàn)．從免疫的角度分析，腸道病毒71型（EV 71）屬于
抗原
抗原
．
（3）防疫人員深入災(zāi)區(qū)發(fā)放防疫手冊(cè)和宣傳相關(guān)防疫知識(shí)，特別提醒災(zāi)區(qū)人民注意預(yù)防各種傳染�。@是預(yù)防傳染病措施中的
保護(hù)易感人群
保護(hù)易感人群
．
（4）流行性乙型腦炎主要通過(guò)蚊蟲叮咬進(jìn)行傳染，因此在地震災(zāi)區(qū)要進(jìn)行大范圍的消毒工作，消滅蚊蟲．這是預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（5）鼠疫、狂犬病、豬乙型腦炎、豬Ⅱ型鏈球菌病、炭疽等是人畜共患的傳染性極強(qiáng)的傳染病，如果發(fā)現(xiàn)有人感染了這類傳染病，應(yīng)立即對(duì)確診病人實(shí)行
隔離
隔離
治療．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

傳染病的特點(diǎn)是具有
傳染
傳染
性和
流行
流行
性．一種傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即
傳染源
傳染源
、
傳播途徑
傳播途徑
和
易感人群
易感人群
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

目前在我國(guó)南方地區(qū)發(fā)生的“手口足病”是一種主要由柯薩奇病毒引起的傳染病，病毒寄生在患兒的咽部、唾液、皰疹和糞便中，不僅可通過(guò)唾液、噴嚏、咳嗽，說(shuō)話時(shí)的飛沫傳染給別的孩子，還可通過(guò)手、生活用品及餐具等間接傳染．
（1）傳染病的特點(diǎn)是具有
 
性和
 
性．
（2）在患兒集中地區(qū)的幼兒園均已放假，此做法的目的是
 
（從下列選項(xiàng)中選擇字母）．對(duì)被污染的毛巾、手絹、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等進(jìn)行消毒，此做法的目的是
 
（從下列選項(xiàng)中選擇字母）．
A．切斷傳播途徑     B．保護(hù)易感人群     C．控制傳染源
（3）人對(duì)本病毒普遍易感，感染后可獲得相應(yīng)的免疫力．獲得免疫力的人體中產(chǎn)生了對(duì)應(yīng)此病毒的
 
，故此種免疫屬于
 
免疫．
（4）在控制傳染病傳播和流行過(guò)程中，科學(xué)家發(fā)明了疫苗．在疫苗研制過(guò)程中，科學(xué)家要用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測(cè)疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體的能力．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少的部分填寫完整，并回答問(wèn)題．
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對(duì)照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組若干只動(dòng)物．對(duì)照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時(shí)間后再
 
．實(shí)驗(yàn)組的處理：接種
 
，一段時(shí)間后再接種同種病原體．為確定該疫苗的有效濃度，不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種
 
的疫苗．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率．若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體，則實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率
 
，存活率
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

傳染病的特點(diǎn)是具有_________性和________性。一種傳染病在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，即____________、________和_____________。

 

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