【題目】下列是有關生物生殖發(fā)育的示意圖，請分析作答：

（1）蟋蟀的發(fā)育過程如圖_____，屬于____ 變態(tài)發(fā)育。

（2）丙圖中新生命與母體是通過 ______（填寫圖中代號）進行物質(zhì)交換。

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的 ______ （填寫圖中代號）能夠發(fā)育成水蜜桃的“果肉”。

（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮，這種生殖方式與丁圖的不同，屬于 。

【答案】（1） 甲 不完全

（2） 1

（3） ③

（4）無性生殖

【解析】

試題分析：（1）蟋蟀的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個時期，是不完全變態(tài)發(fā)育。

（2）丙圖顯示：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。

（3）傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育：子房發(fā)育成果實、子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。

（4）用種藕繁殖湘蓮，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結合，是由母體直接發(fā)育成新個體的繁殖方式，屬于無性繁殖，無性繁殖的優(yōu)點是可以保持親本的原有性狀，繁殖速度快，抗病蟲能力強。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要用鼻呼吸是因為（ ）

A. 鼻腔可以過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體

B. 鼻腔是氣體進出肺的唯一門戶

C. 可以通過鼻腔黏膜，感受氣味的刺激

D. 鼻腔可以多吸入氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與苔蘚植物相比較，蕨類植物更適于陸地生活，原因（ ）

A．有了真正的根、莖、葉，而且根、莖、葉里有輸導組織

B．用孢子進行繁殖

C．沒有根、莖、葉器官的分化

D．植株矮小，莖和葉里沒有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣的時候與下列情況相符合的是（ ）

A．膈肌收縮、膈頂下降、胸廓擴大、肺內(nèi)壓變小

B．膈肌收縮、膈頂上升、胸廓縮小、肺內(nèi)壓變大

C．膈肌舒張、膈頂下降、胸廓擴大、肺內(nèi)壓變小

D．膈肌舒張、膈頂上升、胸廓縮小、肺內(nèi)壓變大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寵物大賽上，小狗聽到主人指令后，完成坐、臥、跳、握手等動作。下列反射與此類型相同的是（ ）

A．眼前出現(xiàn)強光，馬上眨眼

B．指尖被針刺后，馬上縮回來

C．小雞聽到“咕咕”聲后，馬上跑到母雞身邊

D．小明同學聽到校園廣播后，馬上去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運動并不僅靠運動系統(tǒng)，還需要什么的控制和調(diào)節(jié)（ ）

A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的“學習”能力主要與動物的什么結構有關（ ）

A. 小腦 B. 內(nèi)分泌系統(tǒng) C. 大腦皮層 D. 激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)衛(wèi)生部《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》規(guī)定，我國自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙．因為香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害．尼古丁主要存在于煙草細胞的哪一結構中（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖片回答問題。

（1）注明各部分名稱：3 4

（2）若食物中缺碘，圖中[ ] 會增生腫大，稱

（3）王剛同學在看足球時，看到中國隊又進一球，激動的大喊大叫，此時④分泌的 會增多。

（4）某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足1米的男子，他們的家庭生活一切正常，可能的原因是[ ] 在幼年時 分泌不足。

（5）圖中⑤ 的分泌物 做成針劑后，可用于治療 病。

（6)圖中[ ] 分泌的激素，能促進男性生殖器官的發(fā)育。

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