【題目】閱讀資料，回答問題。

全民抗擊“莫蘭蒂”臺風(fēng)，福建沿海受災(zāi)嚴(yán)重，災(zāi)后重建措施要求科學(xué)有序，例如大量斷枝和落葉被運(yùn)往島外漚制綠肥料，園林工人將倒伏的樹木扶正回植，修剪枝葉，在開裂處裹保濕絨布，還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液（如圖）：

（1）對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布，主要目的是減少植物______________，防止水分散失。

（2）漚制綠化肥料，就是將斷枝落葉中的有機(jī)物通過微生物分解為二氧化碳、水和___________。這樣做的目的是____________________________________。

（3）觀察右圖，給樹木“打吊針”，輸營養(yǎng)液是通過植物________________部的導(dǎo)管向上輸導(dǎo)，其動力來源于植物的___________________。

【答案】 蒸騰作用 無機(jī)鹽 合理有效利用 木質(zhì) 蒸騰作用

【解析】（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。蒸騰作用進(jìn)行的主要器官是葉，因此在移栽植物時(shí)，為了降低植物體內(nèi)水分的散失，常剪去大量枝葉、裹保濕絨布，目的就是降低植物的蒸騰作用，防止植物移栽后出現(xiàn)萎蔫，以提高成活率。
（2）漚制綠化肥料，就是將斷枝落葉中的有機(jī)物通過分解者的呼吸作用分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，實(shí)現(xiàn)資源有效利用。

（3）植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。在樹木移栽和果樹栽培過程中常給植物打針輸液，輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的導(dǎo)管中。植物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】【題目】如圖1是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，圖2是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢圖．據(jù)圖分析并回答問題．

（1）胎兒在母體的③_________里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②_________由①_________從母體獲得．

（2）胎兒發(fā)育到280天左右時(shí)，會通過④_________從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做分娩

（3）青春期從10歲開始，在此之前性器官的生長發(fā)育特點(diǎn)是_________．

（4）男孩進(jìn)入青春期的時(shí)間比女孩晚_________年．

（5）男孩進(jìn)入青春期后聲音變得沙啞，開始有喉結(jié)，這屬于第_________性征．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大腸桿菌示意圖，分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，聯(lián)系所學(xué)知識判斷，下列描述正確的是

A. ①是大腸桿菌的運(yùn)動器官

B. 所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②

C. ⑤不是真正的細(xì)胞核，但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)

D. 大腸桿菌通過產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行24小時(shí)測定，下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是（橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為二氧化碳濃度）（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是四種現(xiàn)代類人猿，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）寫出圖中四種人猿的名稱． 甲________；乙________；丙________；丁________．

（2）現(xiàn)在類人猿生活在________或________叢林中，適于________生活．它們雖然能下地，但不能真正行走，手也遠(yuǎn)不如人類靈巧，________和________還遠(yuǎn)遜于人類．

（3）類人猿與人類有著非常相似的形態(tài)結(jié)構(gòu)，在人類數(shù)量急劇增加的今天，它們的數(shù)量卻日益減少，其原因是________．

（4）在同大自然嚴(yán)酷的斗爭中，森林古猿進(jìn)化成了人類．同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿．現(xiàn)代類人猿________（選填“能”或“不能”）進(jìn)化成人類，原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的萌發(fā)需要能量，主要通過分解有機(jī)物獲得，這個(gè)過程需要淀粉酶等參與�？蒲腥藛T研究重金屬汞離子（Hg2+）對小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響。將小麥種子分為 8 組分別用 Hg2+濃度為 0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7 mmol/L 的溶液培養(yǎng)，7 天后測定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性，每組做 3 次重復(fù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)Hg2+濃度為0這一組，目的是___________________________________________；

（2）設(shè)計(jì)8組Hg2+的不同濃度，目的是_______________________________________________；實(shí)驗(yàn)中每組做 3 次重復(fù)的目的是____________________________________________；

（3）分析圖中數(shù)據(jù)，當(dāng)Hg2+ 濃度為_______________，小麥種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性發(fā)生顯著降低。這種變化最終導(dǎo)致種子____________作用減弱，使細(xì)胞供能不足，種子萌發(fā)受到影響，發(fā)芽率降低。

（4）另外，金屬汞對人體的危害很大，主要產(chǎn)生于工業(yè)廢水和廢電池中，它可以通過食物鏈進(jìn)入人體，并不斷積累，它會造成人體神經(jīng)系統(tǒng)的損害，目前汞中毒防治已造成世界面臨的重要課題，請你根據(jù)所學(xué)知識提一個(gè)建議如何防治汞的污染？________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在解決一些環(huán)境問題的措施中，不可取的是

A．退耕還林、退田還湖

B．利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題

C．制造高效殺蟲劑和農(nóng)藥

D．建設(shè)太陽能電站，減少燃煤發(fā)電

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能起放大作用的是_____（填代號），能起反射光線作用的是_____（填代號），當(dāng)環(huán)境光線弱時(shí)應(yīng)該選用其_____這一面，用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（________）_____（分別填代號和名稱）．

（2）A、B若有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是_____細(xì)胞，因?yàn)槠溆衅鸨Ｗo(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)_____（填名稱）．

（3）細(xì)胞的生活需要_____和能量，若A為洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞，則它含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____，而B細(xì)胞不具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

（4）細(xì)胞的控制中心是_____（填名稱），內(nèi)有遺傳物質(zhì)的載體_____。而細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出的是_____（填名稱）。

（5）在制作人體口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)都要先在載玻片的中央的滴一滴液體，所滴液體分別是_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進(jìn)化來的．如圖是部分生物的進(jìn)化歷程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中所標(biāo)注的動物都屬于脊椎動物，圖中標(biāo)號①代表的動物屬于_______________類群，它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________（體內(nèi)或體外）受精，_______________（變態(tài)或直接）發(fā)育．

（2）乙圖中藻類植物生活在_______________中，標(biāo)號③植物生活在_______________上；裸子植物在繁殖方式上比標(biāo)號④植物類群高等的表現(xiàn)是_______________ ．

（3）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總趨勢是：從簡單到復(fù)雜，從低等到_______________ ， 從_______________到_______________ ．

（4）根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說，當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是_______________的結(jié)果．

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