種子萌發(fā)后子葉出土的植物是


  1. A.
    向日葵
  2. B.
    玉米
  3. C.
    美人蕉
  4. D.
    小麥
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為菜豆種子、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答：
（1）在種子結(jié)構(gòu)示意圖中，由1、2、3、4組成的結(jié)構(gòu)是
胚
胚
，1將來發(fā)育成
莖和葉
莖和葉
．
（2）種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是[
3
3
]
胚根
胚根

（3）在縱剖開的玉米種子切面上，滴一滴碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是[
5
5
]
胚乳
胚乳
-（[]內(nèi)填圖中數(shù)碼，其后填相應(yīng)的名稱，以下同）．
（3）研究人員把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下，種發(fā)，第6天幼苗出土后，子葉展開，第9天幼葉出，研究人員從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成曲線圖（見圖）．則前6天干重逐漸減少的原因是
幼苗在長出第一片綠葉之前，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)
幼苗在長出第一片綠葉之前，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)
；從第6天開始，干重又開始增加，這是因為
植物細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量
植物細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

菜豆種子的萌發(fā)過程依次是（　�。�
①吸水膨脹，種皮脹破；
②胚軸伸長帶兩片子葉出土；
③兩片子葉打開，子葉變綠，胚芽發(fā)育成莖、葉，子葉萎縮脫落，幼苗獨立生活；
④子葉的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽和胚軸后，胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根．

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這是生物界中普遍存在的一種遺傳現(xiàn)象．請分析回答：

（1）從生物學(xué)角度分析，種下去的“瓜”應(yīng)該是
種子
種子
，是由
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的，收獲得到的“瓜”應(yīng)該是
果實
果實
，是由
子房
子房
發(fā)育而成的．
（2）仔細(xì)觀察菜豆種子萌發(fā)過程的示意圖1，你會發(fā)現(xiàn)，菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是
胚根
胚根
．菜豆幼苗的[1]是由種子的
胚芽
胚芽
發(fā)育成的．
（3）研究人員把番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，種子萌發(fā)，第6天幼苗出土后，子葉展開，第9天幼葉出現(xiàn)，研究人員從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并繪成如圖所示曲線2．則：前6天干重逐漸減少的原因是
種子萌發(fā)時，需要能量，呼吸作用增強(qiáng)，分解有機(jī)物
種子萌發(fā)時，需要能量，呼吸作用增強(qiáng)，分解有機(jī)物
，從第6天開始，干重又開始增加，這是因為
幼苗能進(jìn)行光合作用
幼苗能進(jìn)行光合作用
．

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科目：初中生物 來源： 題型：013

種子萌發(fā)后子葉出土的植物是 

[    ]

A．向日葵   B．玉米   C．美人蕉   D．小麥

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同步練習(xí)冊答案