【題目】如圖是某健康人腎小管內(nèi)某物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（　�。�

A.水B.葡萄糖C.無機(jī)鹽D.尿素

【答案】B

【解析】

腎小管的功能是重吸收作用，能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽。圖中物質(zhì)在原尿中濃度高，在尿液中幾乎沒有，說明該物質(zhì)是葡萄糖。

血液經(jīng)過腎小球和腎小囊壁時，血液中的大分子的物質(zhì)如血細(xì)胞、蛋白質(zhì)等被腎小球過濾掉，其余的如水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素經(jīng)過過濾形成原尿。然后原尿再經(jīng)過腎小管時，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、大部分水還有部分無機(jī)鹽重新吸收，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就會形成尿液。由于腎小管的重吸收作用把全部的葡萄糖重吸收了，使葡萄糖濃度變?yōu)?/span>0即尿液中不含葡萄糖，所以在原尿中有葡萄糖而尿液中不含有葡萄糖。因此該圖是某健康人腎小管內(nèi)葡萄糖濃度變化曲線示意圖。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于國家一級保護(hù)動物，常被稱為“活化石”的爬行動物是

A. 大鯢 B. 蜥蜴 C. 揚(yáng)子鱷 D. 眼睛蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列小題：

【1】該生態(tài)系統(tǒng)中，影響水草生存的生物因素可以是（ ）

A.陽光B.空氣C.草魚D.溫度

【2】在該生態(tài)系統(tǒng)中，可以作為生產(chǎn)者、分解者的生物分別是（ ）

A.蜻蜓、蓮B.菖蒲、細(xì)菌

C.鴨子、蝦D.細(xì)菌、土壤

【3】下列行為會破壞該池塘生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A.保護(hù)水生植物B.引進(jìn)外來物種

C.保護(hù)水生動物D.禁止污染物的排放

【4】下列對生物圈的描述正確的是（ ）

A.生物圈是目前生物生存唯一的家園

B.人類成功的完成生物圈Ⅱ號實驗

C.生物圈的范圍只包括陸地和天空

D.地球上所有的生物構(gòu)成了生物圈

【5】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A.濕地生態(tài)系統(tǒng)

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____；觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。

（2）乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)將裝片向_____方移動。

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____（填字母）。

（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片中央滴加______，在視野中出現(xiàn)了③的情況，可能原因是______操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁簡不一，但這些生物都有一個共同的基礎(chǔ)——細(xì)胞。甲圖是動物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是細(xì)胞的某些重要生理活動示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 [ ]_____________。

（2）甲圖中既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”的是[ ]_______。

（3）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水，主要是因為細(xì)胞中[ ]____________的作用。

（4）我們吃不同的水果，會有不同的味道，如酸的、甜的或苦澀的，這主要是因為細(xì)胞中存在[ ]____________導(dǎo)致的。

（5）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中登記了指紋信息，那么控制指紋信息的物質(zhì)儲存在[ ]______中。

（6）乙圖中1表示的是______________過程，其結(jié)果使得細(xì)胞_________________。圖中表示的是_________________過程。

（7）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瓣膜保證了血液在心臟中的流動方向是

A.動脈→心室→心房 B.心房→動脈→心室

C.心房→心室→動脈 D.心室→動脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是(　　)

A. 雌雄異體，體內(nèi)受精

B. 卵生，親鳥往往有孵卵的習(xí)性

C. 胚盤、卵黃和卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞

D. 體溫恒定，有哺乳行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組選項全部屬于生物（　�。�

A. 落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚 B. 金魚、機(jī)器狗、水杉、人

C. 鸚鵡、蜂巢、草履蟲、獅子 D. 苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生物圈中的消費者（_____）

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同步練習(xí)冊答案