【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”2mL,充分振蕩后，置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．胃液、胰液

【答案】C

【解析】

試題分析：食用油的主要營養(yǎng)成分是脂肪，因此脂肪的消化需要胰液和腸液的參與，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化；因此消化食用油的消化液的成分可能含有腸液、胰液和膽汁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A.在AB段表示吸氣過程，肋骨間收縮
B.在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小
C.在AB段，外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓
D.在B點(diǎn)C點(diǎn)，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1） 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)， 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 和[ ] 。

（3）結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

（4）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ，這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片段叫做 。

（5）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦的變化是進(jìn)行了 ，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) ，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過程．請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過程，④表示細(xì)胞 的過程。

（2）人的脊髓主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動(dòng)物大小來確定的），據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將圖中的動(dòng)物分為 和 大類
（2）無脊椎動(dòng)物有 。
（3）屬于哺乳類的動(dòng)物有
（4）終生生活在水中的動(dòng)物有
（5）兩棲類動(dòng)物有
（6）能夠用肺和氣囊呼吸的動(dòng)物有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）
A.鯽魚
B.青蛙
C.烏龜
D.家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置，探究胸廓的變化下列說法正確的是（　�。�

A.③模擬肺，④模擬膈
B.甲模擬吸氣過程，此時(shí)①內(nèi)氣壓小于②內(nèi)氣壓
C.乙模擬呼氣過程，此時(shí)膈肌舒張
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以說明吸氣、呼氣與肋間肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用細(xì)菌和真菌作為生物殺蟲劑可以減少農(nóng)藥的使用，減輕對(duì)環(huán)境的污染。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國酸雨形成的主要原因是：（ ）

A．大量燃燒煤氣

B．大量燃燒含錳量很高的煤

C．大量燃燒含硫量很高的煤

D．大量燃燒沼氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案