【題目】原產(chǎn)于我國的菊，目前在世界上已有2萬至2．5萬個品種，其中我國有7000個。這個事例能說明生物多樣性的哪一方面 ( )

A．物種多樣性 B．遺傳多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．上述三項

【答案】A

【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如菊花原產(chǎn)于我國，現(xiàn)在世界上已有2萬至2.5萬個品種，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。

故B、C、D錯誤， A正確，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答

（1）與圖1相比較，圖2特有的結(jié)構(gòu)是[]__．圖1、圖2之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[__]和圖2中[__]的數(shù)量不同．

（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi)；玉米種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[]__內(nèi)

（3）在圖1中，[]__將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的[]__ 發(fā)育成的．

（4）新植物體的幼體是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲的消化器官包括（ ）

A. 口、咽和腸 B. 口、腸和肛門

C. 口、咽、食管 D. 口、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲是一種危害農(nóng)作物的害蟲，下面是它的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答．

（1）蝗蟲的身體分為_____、_____、_____．

（2）體表覆蓋_____，有_____、_____作用．

（3）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運動器官，包括3對_____、兩對_____，都著生于_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）圖中的細(xì)菌從形態(tài)上看屬于______菌。

（2）寫出下了數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱：3_______________6__________，其中6的作用是______________________。

（3）在環(huán)境惡劣的情況下，細(xì)菌能形成__________度過不良環(huán)境。

（4）生物圈中數(shù)量最多、分布最廣的微生物是_________（填字母），繁殖方式是_______________ 。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是______________，它的繁殖方式是_______________ 。在條件適宜的情況下，大多數(shù)真菌的繁殖方式是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚的外部形態(tài)，回答下列問題

（1）從外形上看，鯽魚的身體分為頭、_____、尾三部分．

（2）“魚兒離不開水”，這是因為魚用_____呼吸．

（3）鯽魚身體兩側(cè)各有一條_____，能感知水流和測定方位．

（4）_____是鯽魚的運動器官，[⑥]的主要作用是保持_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖，在[ ]內(nèi)填寫圖中序號，橫線上填寫文字。

（1）圖中對種子起保護作用的的是[ ] ，位于種子的最外面；

（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ] ；

（3）在種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是[ ] ；將發(fā)育成種子的 ，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[ ] ；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是 ；

（4）種子中的主要部分是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雪松是原產(chǎn)于西藏喜馬拉雅山區(qū)的一種裸子植物，由于樹形高大、美麗成為著名的觀賞植物，在各地常有栽培。在北方栽培時應(yīng)種植在背風(fēng)向陽和比較濕潤的地方。這樣的栽培要求說明影響雪松生長的條件包括（ ）

A．空氣、光、土壤 B．空氣、光、溫度、水

C．空氣、光、溫度 D．光、溫度、水、土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】重感冒患者，常感到呼吸不暢，主要原因是（ ）

A．聲帶腫脹

B．鼻黏膜充血腫脹

C．咽部發(fā)炎腫脹

D．氣管、支氣管產(chǎn)生的痰液過多

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同步練習(xí)冊答案