創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,被稱為“分類學(xué)之父”的是瑞典科學(xué)家
林奈
林奈
;動(dòng)搖了人們信奉千年的神創(chuàng)論,成為生物進(jìn)化理論創(chuàng)始人的是英國(guó)科學(xué)家
達(dá)爾文
達(dá)爾文
分析:此題主要考查的是一些生物學(xué)家的生平事跡,可借助于查閱資料,分析、思考解答.
解答:解:林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,被稱為“分類學(xué)之父”;達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.
故答案為:林奈;達(dá)爾文
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:

生物學(xué)的進(jìn)步離不開生物學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),英國(guó)醫(yī)生
哈維
哈維
用結(jié)扎血管和剖切血管放血的方法最早發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán);而瑞典科學(xué)家
林奈
林奈
創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,他根據(jù)生物的形態(tài)、習(xí)性等特點(diǎn),將植物和動(dòng)物排成一個(gè)有規(guī)律的完整系統(tǒng),糾正了生物命名的混亂局面.

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科目:初中生物 來源: 題型:

創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法,并被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)科學(xué)家及生物學(xué)發(fā)展的說法中,錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

26.請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的科學(xué)成果連線
(1)拉馬克                     A、創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
(2)林奈                       B、發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)
(3)達(dá)爾文                     C、發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
(4)哈維                       D、創(chuàng)立生物進(jìn)化論
(5)沃森和克里克               E、首次提出“生物學(xué)”這個(gè)名詞
(6)施萊登和施旺               F、創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說.

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