【題目】如圖一為某植物葉片所進(jìn)行的A、B、C三項(xiàng)生理活動,圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)在光照充足時(shí),圖一中植物葉片吸收的氣體主要是___。

(2)圖二中,代表光合作用的曲線是___;乙曲線與圖一中的___(填“A”或“B”或“C”)生理活動相對應(yīng)。

【答案】二氧化碳 A

【解析】

1)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體。

2)呼吸作用是指在線粒體里把有機(jī)物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過程,呼吸作用不需要光,只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用。

3)圖2中曲線甲只有在618點(diǎn)的白天進(jìn)行,因此甲曲線表示光合作用;乙曲線全天24小時(shí)都能進(jìn)行,因此乙曲線表示呼吸作用。

1)在光照充足時(shí),植物體光合作用旺盛,掩蓋了呼吸作用,因此,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是二氧化碳。

2)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,圖二中曲線甲只有在618點(diǎn)的白天進(jìn)行,因此甲曲線表示光合作用;乙曲線表示呼吸作用,圖一中的A生理活動是吸收氧氣,釋放二氧化碳,所以二者相對應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
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(l)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于_______植物。

(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于_______動物。

(3)從生殖和發(fā)育類型看,與圖中其他動物比較,D和F的共同特點(diǎn)是兩者都屬于___________發(fā)育。

(4)生物D除了用肺呼吸外,還可通過_______輔助呼吸。

(5)生物H為蕨類植物,它可通過產(chǎn)生_______來繁殖后代。

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【題目】進(jìn)化樹又稱系統(tǒng)樹、系譜樹,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請據(jù)圖分析回答:

1)樹根處A代表________________,它生活在________________中。

2A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_______。

3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。

4C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是___________________________________。

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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的一項(xiàng)是

A一片森林中所有動物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)

B生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

C在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的能量是恒定不變的

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(3)受精完成后,胚珠發(fā)育成______,受精卵發(fā)育成_____。

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