【題目】同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分果皮制成 臨時(shí)裝片,使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題:

(1)顯微鏡對光時(shí),轉(zhuǎn)動[ ]____準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動[ ]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。

(2)觀察裝片時(shí),想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應(yīng)先向____方向 移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成______物鏡,使物像放大。

(3)小通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了_____和_______等結(jié)構(gòu)。

(4)剖開果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子,它是由花結(jié)構(gòu)中的三個(gè)____發(fā)育來的,果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育來的。

【答案】(1)a c 轉(zhuǎn)換器

(2)上(2分) 高倍(2分)

(3)細(xì)胞壁 液泡

(4)胚珠(2分) 子房(2分)

【解析】(1)對光時(shí),先轉(zhuǎn)動a粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,再轉(zhuǎn)動c轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。(2)顯微鏡呈倒立的像,所以觀察裝片時(shí),想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應(yīng)先向上方移動裝片,使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成高倍物鏡,使物像放大。(3)植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此,他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了細(xì)胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)。(4)受精完成后子房的發(fā)育情況如下:

從圖中可知,果實(shí)是由花的子房發(fā)育來的,果實(shí)里面的種子是由胚珠發(fā)育來的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),探究菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。

此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)分為以下步驟:

(1)提出問題。針對這一實(shí)驗(yàn),你提出的問題是:_____________________________________________

(2)作出假設(shè)。你作出的假設(shè)是:_________________________________________________

(3)制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃。

①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實(shí)驗(yàn)室。

②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個(gè)燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方

③以上實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除 __________的行為是從______________中相互學(xué)習(xí)得來的。實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了許多個(gè)燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都 ____________,這是為了進(jìn)行_________________。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問題。

①用長大的菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?____________________________

②用一只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行不行?為什么?_________________________

③本實(shí)驗(yàn)的變量是 ______________________。

(5)分析結(jié)果:____________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】驢是馬科動物的一種,體形和馬相似,但耳朵長,尾巴有尾柄,可以忍受粗食、重負(fù),適應(yīng)性較強(qiáng).俗話說:“天上龍肉,地上驢肉”,東營地方名吃“廣饒肴驢肉”歷史悠久,聞名遐邇.請根據(jù)所學(xué)知識,分析回答下列問題:
(1)驢屬于哺乳動物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是;驢是草食性動物,牙齒有特點(diǎn).
(2)從營養(yǎng)學(xué)角度看,驢肉中的氨基酸構(gòu)成十分全面,營養(yǎng)價(jià)值頗高,氨基酸是的基本組成單位.
(3)采用真空包裝的貯存方法,可以使肴驢肉保質(zhì)期長達(dá)12個(gè)月,其中的原理是
(4)在市場上,肉類的價(jià)格一般比糧食的價(jià)格貴,試從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析原因:
(5)我國傳統(tǒng)的屠宰方式使動物突然處在恐懼和痛苦的狀態(tài),動物會分泌大量的腎上腺激素,引起心跳加快血壓升高,引發(fā)不良的生理反應(yīng),對肉質(zhì)將有很大影響.腎上腺素對生命活動的調(diào)節(jié)是通過起作用的.現(xiàn)在我國已頒布《新鮮肉衛(wèi)生操作規(guī)范》,倡導(dǎo)實(shí)施“人道”屠宰.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,大米粒也可以萌發(fā)成幼苗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,A.裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B.裝置里的水槽里放的是清水.把A.、B.兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí),然后一起移到陽光下.

(1)數(shù)小時(shí)后,摘下A.裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴,葉片顏色______,證明葉片中______存在.水槽里氫氧化鈉溶液的作用是______

(2)摘下B.裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,則葉片的顏色變藍(lán),原因是______

(3)將兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是______

(4)該實(shí)驗(yàn)說明了______是光合作用的原料.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒸騰作用會散失大量的水分,對植物體是有害的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】含鈣的無機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成成分。兒童缺鈣易患( )

A. 佝僂病 B. 厭食癥 C. 夜盲癥 D. 壞血病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各處氧氣的濃度由大到小的順序是( 。
①吸入的空氣②細(xì)胞③血液④肺泡.
A.①④③②
B.①②③④
C.②③④①
D.③②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柏樹與蘋果樹相比,最主要的區(qū)別在于( )

A. 柏樹種子外面有果皮包被著 B. 柏樹沒有果實(shí),種子是裸露的

C. 柏樹的球果由木質(zhì)的鱗片組成 D. 柏樹的球果包被著果實(shí)

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