【題目】腐生和寄生的不同之處在于

A. 腐生生物的物質(zhì)和能量來源于其他生物的體內(nèi)和體表

B. 腐生生物的物質(zhì)和能量來源于無機(jī)環(huán)境

C. 腐生生物的物質(zhì)和能量來源于枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便

D. 腐生生物的物質(zhì)和能量只來源于綠色植物

【答案】C

【解析】

試題腐生，通常指以生物尸體、尸體分解產(chǎn)物或生物的排泄物等為營(yíng)養(yǎng)物的生活方式，分解動(dòng)、植物的尸體獲得營(yíng)養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)方式，而寄生，一種生物生活在另一種生物體上，從中攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象，營(yíng)寄生生活的生物，叫做寄生生物，如菟絲子，被寄生的生物叫做寄主（宿主），如大豆，寄生在寄主體內(nèi)的稱為體內(nèi)寄生，如蛔蟲、血吸蟲等；寄生在寄主體表的稱為體表寄生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請(qǐng)結(jié)合圖解完成以下問題：

（1）請(qǐng)將上面的圖解補(bǔ)充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程。

（2）由圖可知，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞少______，例如，人的體細(xì)胞內(nèi)的染色體是46條，那么形成的精子的染色體是______條。

（3）子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自______，一半來自______。

（4）基因是經(jīng)______或______傳遞的。

（5）由圖可知，生殖細(xì)胞內(nèi)的基因通常是______（填“成對(duì)”或“不成對(duì)”）的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育依次經(jīng)過________ 三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲與成蟲的差別不明顯，像這樣的發(fā)育過程稱為________ ．由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育過程中有________現(xiàn)象．

（2）乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)代表了兩種生殖方式，分別是________ ；在乙結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的主要結(jié)構(gòu)是[ ]________ ；在丙結(jié)構(gòu)中，胎兒通過________ 從母體的血液中獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做________ ．

（3）圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過程，其生命的起點(diǎn)是[ ]________，其幼體蝌蚪有尾，用________ 呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的________ ， 發(fā)育為能登陸生活的成蛙．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖片中B屬于________病毒，它的結(jié)構(gòu)是由________和________組成．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開[________]________．

（3）A在分類上屬于________，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)沒有________．

（4）當(dāng)字母A所致的生物細(xì)胞壁增厚時(shí)，能夠形成休眠體叫________，以抵抗不良環(huán)境．

（5）A的生殖方式是________生殖，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代，計(jì)算，在最適合狀態(tài)下，4小時(shí)后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到________個(gè)．

（6）圖片中生物屬于真菌的是________，在外界條件適宜的情況下，D生物的繁殖方式是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌莖肉質(zhì)化，葉變態(tài)成刺是對(duì)________的適應(yīng)。蚯蚓的鉆穴運(yùn)動(dòng)能改良土壤是對(duì) 的影響。鼠婦是生活在__________的環(huán)境中的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“血肉相連，血脈相通”是用來形容母子關(guān)系的贊美之詞，這是因?yàn)椋涸谀阁w內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由母體提供的．他們進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（　�。�

A. 胎盤 B. 子宮

C. 輸卵管 D. 與子宮相連的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省已實(shí)施“全面二孩”政策。小華運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)對(duì)即將出生的家庭新成員E進(jìn)行了分析，請(qǐng)結(jié)合如圖分析作答：

（1）A是精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程，此過程在媽媽體內(nèi)的______中完成。

（2）若E是一名小帥哥，他體細(xì)胞中染色體的組成為______。

（3）小華對(duì)遺傳學(xué)知識(shí)非常感興趣，他想知道新成員E的某些特征，故對(duì)其家族成員進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果如表所示：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

小華

新成員

特征1

有酒窩

無酒窩

有酒窩

有酒窩

有酒窩

無酒窩

無酒窩

有酒窩

？

特征2

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

雙眼皮

單眼皮

？

①中涉及的雙眼皮、無酒窩等特征，在遺傳學(xué)上稱為_______。小華的外祖父、外祖母均有酒窩，母親卻無酒窩，這種現(xiàn)象被稱為______。

②據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn)，可以推測(cè)出無酒窩是_______性狀。如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中成員表現(xiàn)為有酒窩的基因組成是______。請(qǐng)你推測(cè)新成員E有酒窩的可能性是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位是（　�。�

A. 染色體 B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞核 D. 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“守道路暢通，保一方平安”是東營(yíng)“最美警察”李英江的不懈追求．下面是他工作中的尋常一幕．

（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖1中[_________]_________的曲度可以調(diào)節(jié)，在[_________]_________上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車停下，屬于_________反射．

（3）“請(qǐng)你出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖2中[_________]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著一聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺．

（4）李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣，此時(shí)司機(jī)的膈肌處于_________狀態(tài)．

（5）李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛，要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn)．酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液，隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解，若過量飲酒，對(duì)該器官傷害極大．

（6）酒精首次進(jìn)入司機(jī)心臟四腔①左心房，②左心室，③右心房，④右心室的先后順序是_________．

（7）檢查車輛時(shí)，李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________

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