【題目】下列植物中，長(zhǎng)得很矮小，可當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　�。�

A. 海帶 B. 玉米 C. 葫蘆蘚 D. 銀杏

【答案】C

【解析】苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，題干中的苔蘚屬于苔蘚植物。海帶屬于藻類植物。玉米屬于被子植物。葫蘆蘚屬于苔蘚植物。銀杏屬于裸子植物。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在溫暖、潮濕的環(huán)境中，饅頭或柑橘放置一段時(shí)間后會(huì)長(zhǎng)“毛”，這里的“毛”是

A. 霉菌，屬于生物 B. 酵母菌，屬于生物

C. 乳酸菌，屬于非生物 D. 大腸桿菌，屬于非生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 倉(cāng)鼠的體重與身長(zhǎng) B. 豌豆的高莖與皺粒

C. 番茄的紅果與黃果 D. 家兔的黑毛與狗的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季中午蟬鳴陣陣，當(dāng)早晚氣溫在24℃以下蟬就停止鳴叫。影響蟬鳴的主要非生物因素是（ ）

A. 溫度 B. 水 C. 陽(yáng)光 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玉用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞后，判斷這個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞。他作出此種判斷的依據(jù)是（ ）

A. 有細(xì)胞壁．葉綠體 B. 有細(xì)胞壁．細(xì)胞膜

C. 有細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞核 D. 有細(xì)胞膜．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由兩性_______細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來(lái)的，這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于_______生殖；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由_______直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為_______生殖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡視野中看到的圖象在左上方，他想將物像移到視野正中，則應(yīng)將玻片（　�。�

A. 向左上移動(dòng) B. 向右上移動(dòng) C. 向左下移動(dòng) D. 向右下移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成

B. 根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C. 木本植物的莖能逐漸加粗，主要是因?yàn)榍o中有形成層

D. 雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)北方有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，是在溫室里把種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖動(dòng)物結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益．關(guān)于這種生態(tài)模式的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳

B. 冬季養(yǎng)殖可降低室溫，有利于植物生長(zhǎng)

C. 種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣

D. 養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料

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同步練習(xí)冊(cè)答案