【題目】綠色開花植物分類的主要依據(jù)是

A. 根、莖、葉 B. 花、葉 C. 莖、葉 D. 花、果實、種子

【答案】D

【解析】生物學家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結構也比較穩(wěn)定，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)寄主不同，病毒可分為___________、___________、____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于不同動物結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 蝗蟲的外骨骼是其適應陸地生活的重要特征

B. 蜥蜴出現(xiàn)頸是對陸地生活的適應

C. 家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進行一次氣體交換

D. 水蛭和沙蠶都是具有許多相似體節(jié)的環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級學生到蒼源河濕地公園參加實踐活動，他們發(fā)現(xiàn)河水清澈，于是采集了水樣，在實驗室培養(yǎng)并觀察到了水中的生物。

（1）甲組同學觀察到了圖一所示黑藻的物像后，發(fā)現(xiàn)細胞中的有許多綠色結構①.你認為①應該是_____，結構②則是_____。

（2）乙組同學取一滴水制成臨時裝片，看到圖二A、B兩種生物。生物A身體全部墨綠色，按照形態(tài)結構分類，你認為它很可能屬于_____(填動物或植物)，觀察生物B過程中要在載玻片上放幾絲棉花纖維，這樣可以______，生物B生長到一定大小時， 就會通過_____產(chǎn)生新的個體。

（3）丙組對生物B進行了培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中， 幾分鐘后，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)生物B的某些結構變綠，這種結構最可能是_____。

（4）B是單細胞生物，它具有細胞的基本結構，你認為相當于細胞膜的結構應該是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種，實質(zhì)是利用了

A. 生物種類的多樣性 B. 染色體的多樣性

C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)泵統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種不同生物的細胞結構圖，其中為人的口腔上皮細胞結構圖的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們在實踐中對細菌、真菌的利用非常多。下列與細菌的利用有關的是 （ ）

A. 制作酸奶和香醋

B. 釀制醬油和葡萄酒

C. 制作饅頭和面包

D. 生產(chǎn)啤酒和青霉素

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【題目】一粒種子中幼小的生命體是（）

A. 胚乳

B. 胚芽

C. 胚

D. 胚軸

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【題目】將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（ ）

A. 乙先發(fā)芽 B. 甲先發(fā)芽 C. 同時發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

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