【題目】黑松是煙臺(tái)市沿海廣泛分布的抗鹽植物，它屬于

A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

【答案】C

【解析】

試題分析：黑松屬于裸子植物，無(wú)花，種子裸露，不能形成果實(shí)，有根、莖、葉、種子四種器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化歷程的總趨勢(shì)可概括為：由 到 ，由低等到高等，由 到 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，這表明生物能 環(huán)境．請(qǐng)你再舉一個(gè)類似的例子 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆從土壤中吸收水分主要依靠根尖的

A．分生區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．成熟區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為毛細(xì)血管示意圖，在以下關(guān)于毛細(xì)血管的敘述中，不正確的是（ ）

A.靜脈血液經(jīng)肺部毛細(xì)血管轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血
B.組織細(xì)胞間隙的毛細(xì)血管中O2的濃度大于組織細(xì)胞中O2的濃度
C.腎小球毛細(xì)血管中流動(dòng)的是靜脈血
D.小腸毛細(xì)血管回流的靜脈血中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的生物成分是 ，還缺少 成分。

（2）圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關(guān)系是 。

（3）該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從 開(kāi)始的。能量流動(dòng)特點(diǎn)是： 。

鷹位于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 。

（6）圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自我調(diào)節(jié)能力 。

（7）如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見(jiàn)陽(yáng)光，最先死亡的生物是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條垂下綠絲絳”，發(fā)育成植物的枝條和綠葉的是

A．根 B．莖 C．葉 D．芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是（ ）

A.衣藻 B.變形蟲(chóng) C.草履蟲(chóng) D.蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬天，劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎，治療及時(shí)已痊愈，珍愛(ài)生命，關(guān)注健康要從你我做起。

（1）流感病毒經(jīng)_____________________________，最后到達(dá)肺而引發(fā)肺炎。

（2）肺炎會(huì)造成呼吸困難，病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求。吸氣時(shí)，圖中的[7]會(huì)____________（填“收縮”或“舒張”），頂部下降，胸廓的上下徑會(huì)___________（填“增大”或“減小”），氧氣則可透過(guò)圖中的___________進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳也會(huì)透過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡，隨著呼吸排出體外。

（3）肺泡具有數(shù)量多，肺泡外纏繞著大量的_________等特點(diǎn)，這是與其生理功能相適應(yīng)的。

（4）肺炎病人手背輸液治療時(shí)，藥物首先進(jìn)入心臟的[ ]____________，最后通過(guò)[ ]____________（填某種血管）輸送到肺部毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換。

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