【題目】正確表述生物和環(huán)境相互關(guān)系是 ( )

A．生物適應(yīng)環(huán)境

B．生物影響環(huán)境

C．環(huán)境對生物有制約

D．包括A、B、C

【答案】D

【解析】

試題分析：生物既能適應(yīng)環(huán)境，例如：竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，不容易被敵害所發(fā)現(xiàn)，是對自身的一種保護(hù)，也是對環(huán)境的一種適應(yīng)；環(huán)境對生物還有一定的制約作用，例如：魚只能生活在水中，離開了水，魚類就無法生存；還能夠改變環(huán)境，例如：蚯蚓的活動(dòng)改變了土壤的肥力，增強(qiáng)了植物的呼吸作用；

故A、B、C錯(cuò)誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】影響生物形態(tài)，生理和分布的各種因素叫做_______，它可分為_______和_______兩類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題，請回答：

（1）植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收，再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

（2）圖甲是植物的芽，由于細(xì)胞的 ，芽才會(huì)逐漸生長發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分，該芽屬于 。

（3）大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

（4）研究表明，當(dāng)植物遇到干旱時(shí)，體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制，這樣有利于減少水分的 。

（5）為驗(yàn)證鎂是植物生長的必需元素，用甲、乙兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液，則乙槽中應(yīng)加入 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】迎春花在春天里綻放，菊花在秋風(fēng)中盛開．形成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ）
A.光照
B.水分
C.溫度
D.土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖，思考分析，嘗試完成下列問題：

鯽魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

(1體型呈_____型，有利于在游泳時(shí)減少阻力；

(2體表被覆_____，在水中起保護(hù)作用；

(3身體兩側(cè)有_____，能感知水流；

(4運(yùn)動(dòng)器官是_____，同時(shí)還起到平衡身體等作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于線形動(dòng)物的是（ ）

A. �？� B. 渦蟲 C. 水蛭 D. 線蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是生物圈 ，它包括______的下層、整個(gè)的______和______的上層。厚度約為21千米。其中，人類的“立足點(diǎn)”是__________圈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（　�。�

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋由淺至深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻，影響藻類這樣分布的主要因素是( )

A. 含鹽量 B. 含氧量 C. 陽光 D. 海水溫度

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