【題目】如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中不科學(xué)的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】該實(shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明光合作用需要光，A不符合題意；
該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，B不符合題意；
該裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），C不符合題意；
植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩妫魵庥锌赡軄碜酝寥乐械乃?/span>，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖所示細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，有
（2）圖中⑥是有保護(hù)和控制物質(zhì)交換的作用，[]中有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
（3）細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、的基礎(chǔ)，此過程中遺傳物質(zhì)經(jīng)過而數(shù)量倍增
（4）除外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，多細(xì)胞生物體的組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過細(xì)胞形成的，在人體四種基本組織中，分布最廣的組織是組織
（5）與動(dòng)物比較，植物的結(jié)構(gòu)層次沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬心并進(jìn)行灌流實(shí)驗(yàn)。下列分析有誤的是（　�。�

A. [⑨]是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動(dòng)力起點(diǎn)

B. [②][③]內(nèi)流靜脈血，[⑤][⑦]內(nèi)流動(dòng)脈血

C. [⑤][⑨]間有動(dòng)脈瓣，[⑧][⑨]間有房室瓣

D. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性體內(nèi)產(chǎn)生精子和女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞的生殖器官分別是：

A．睪丸和子宮 B．睪丸和卵巢

C．輸精管和輸卵管 D．前列腺和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中1錯(cuò)誤！未指定書簽。所示，鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。
（2）觀察圖中2所示，鳥的前肢變成 ，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 ， 產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。
（4）鳥靠呼吸，輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太陽(yáng)鳥和太陽(yáng)花的細(xì)胞相比，太陽(yáng)鳥不具有的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們喜歡毛澤東的詩(shī)詞嗎？他的詩(shī)詞《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”這里描述了鷹和魚的什么運(yùn)動(dòng)方式：

A．跳躍、爬行 B．奔跑、蠕動(dòng) C．飛行、游泳 D．行走、跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物蒸騰失水的“門戶”是 （ ）

A. 表皮 B. 葉肉 C. 氣孔 D. 葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示鯽魚的外形，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】；它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用；
（2）運(yùn)動(dòng)器官主要是 ， 其中控制前進(jìn)的方向．
（3）若在鯽魚口的前部滴紅墨水，你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象，這說明鯽魚的呼吸器官是 ．
（4）鯽魚借助可以停留在不同水層．
（5）鯽魚的體型呈型，體表覆蓋著 ， 有保護(hù)作用．
（6）目前，我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)有許多江河、湖泊受到不同程度的污染，水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重．作為一名中學(xué)生，為保護(hù)水資源，你可以從哪些方面去做？（至少答兩點(diǎn)）
①
② ．

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