【題目】某同學(xué)連續(xù)快速吹氣球，吹一段時間后感到頭暈，最可能的原因是( )

A. 呼吸肌過于劇烈運動，使呼吸中樞興奮

B. 呼吸肌過于劇烈運動，使呼吸中樞疲勞

C. 吹氣過長、吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供養(yǎng)不足

D. 吹氣過長、吸氣短促，呼出的二氧化碳少，體內(nèi)二氧化碳多，抑制呼吸中樞

【答案】C

【解析】連續(xù)性的吹氣球必然改變正常的呼吸節(jié)奏，導(dǎo)致呼氣時間過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦部供氧不足，就會頭暈．另外，吹氣球需要一定力度，這使頭顱內(nèi)壓力增加，刺激了頭暈現(xiàn)象的發(fā)生，Ｃ正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每一種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的和都是一定的，它由和組成的；基因是上控制生物性狀的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）B是消化系統(tǒng)，②代表的生理過程叫________．

（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是________．

（3）在抽血或輸液時，護(hù)士要將針頭刺入部位的________（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）用橡皮管捆扎起來，從而便于針刺入．

（4）構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的精子中含有的染色體是( )

A. 44＋X B. 44＋Y C. 22＋X或22＋Y D. X或Y

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根從土壤里吸水，土壤里的水通過根向上輸送到莖的途徑是 （ ）

A．土壤水分→導(dǎo)管→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖

B．導(dǎo)管→土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

C．根毛→土壤水分→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

D．土壤水分→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口臟里越嚼越甜？這是由于口腔中的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進(jìn)行的一個實驗，請你分析回答下列問題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，搗碎，做成糨糊并振蕩，分成2等份。

步驟2：將口漱凈，取4mL唾放入小燒杯中。

步驟3：取2支潔凈試管，分別編號為①和②。

步驟4：進(jìn)行如圖所示的一系列操作。

（1）上述圖示D中的①②號試管，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是______號試管，碘液的作用是用來檢驗是否存在___________。

（2）該實驗的目的是觀察____________對淀粉的作用。

（3）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中糨糊的顏色都是藍(lán)色，說明___________能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”，我國提倡18﹣55周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血，一次獻(xiàn)血多少不會影響健康（ ）
A.200﹣300毫升
B.300﹣450毫升
C.400﹣500毫升
D.500﹣600毫升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體排尿的過程中，描述正確的是（　�。�

A. 腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B. 腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

C. 腎臟→輸尿管→膀胱→尿道 D. 腎臟→尿道→輸尿管→膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在吸氣時，胸廓、肺內(nèi)氣壓的變化是( )

A．胸廓增大，肺內(nèi)氣壓上升 B． 胸廓增大，肺內(nèi)氣壓下降

C．胸廓減小，肺內(nèi)氣壓上升 D．胸廓減小，肺內(nèi)氣壓下降

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同步練習(xí)冊答案