【題目】豌豆種子形狀有圓粒和皺粒。孟德爾曾做過一個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn):用純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交,發(fā)現(xiàn)子一代都為圓粒。據(jù)此回答下列問題:
(1)豌豆種子形狀圓粒和皺粒在遺傳學(xué)上稱為_____。若用B,b表示控制種子性狀的基因,則皺粒的基因組成可表示為_____,圓粒的基因組成可表示為_____。
(2)孟德爾將子一代種下去,自花傳粉所得子二代中,有_____種基因組成,_____種性狀表現(xiàn)。
【答案】相對(duì)性狀bbBB或Bb32
【解析】
生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,親代有兩種性狀,子代只有一種性狀,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,沒有出現(xiàn)的是隱性性狀。
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。豌豆種子形狀圓粒和皺粒在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀。由“用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒”可知:在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,圓粒是顯性性狀。若用B,b表示控制種子性狀的基因,則皺粒的基因組成可表示為bb,圓粒的基因組成可表示為BB或Bb。
(2)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:
由遺傳圖示可知:孟德爾將子一代種下去,自花傳粉所得子二代中,有BB、Bb、bb3種基因組成,2種性狀表現(xiàn)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解
下面兩幅圖分別是眼球和耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào),橫線上填寫文字,如[③]角膜)
(1)“紅燈停,綠燈行”這是一種______反射,是因?yàn)楣饩經(jīng)過圖一中[④]________的折射,成像在[⑦]________上,并將有關(guān)信息上傳,最終形成了視覺。
(2)你能夠聽到開考的鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ饒D二中[]________的振動(dòng),刺激了[]_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并將聲音信息上傳,最終在________皮層上作出“鈴聲響了,可以答題了”的判斷。
(3)人體除了眼和耳外,還有___________等感覺器官(至少寫出一種)。
(4)當(dāng)你在等待開考的時(shí)刻,大腦精神會(huì)高度集中,在相關(guān)神經(jīng)支配下,腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量會(huì)增加,促使心跳加快,還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力,這是________調(diào)節(jié);說明人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到__________的調(diào)節(jié),但也受到___________的影響。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括( )
A 大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面
B 水圈、大氣圈、巖石圈表面
C 大氣圈底部、水圈大部分、巖石圈表面
D 大氣圈、水圈、巖石圈
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【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳。℉表示顯性基因,h表示隱性基因);蚪M成為HH或Hh的個(gè)體表現(xiàn)正常,基因組成為hh的個(gè)體患病。下表為某家庭鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況,據(jù)表回答:
家庭成員 | 父親 | 母親 | 孩子1 | 孩子2 |
性狀表現(xiàn) | 正常 | 正常 | 患病 | ? |
(1)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種_____(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。
(2)父母正常,孩子患病,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。
(3)該家庭中父親和母親的基因組成都是_____。
(4)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子表現(xiàn)正常的可能性是_____,其基因組成是_____。
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【題目】在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中,迷宮中設(shè)有幾處T形接頭,小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)一些食物。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)小鼠在動(dòng)物分類中的地位是脊索動(dòng)物門 綱。
(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于 行為。
(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時(shí) 逐漸減少,由此得出的結(jié)論是 。
(4)若小鼠在完成走迷宮后長(zhǎng)時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì),則小鼠之前已建立的 反射會(huì)隨之消退。
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【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1) A裝置里的氣體與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_____。
(2) B裝置里的液體相當(dāng)于原始海洋,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有_____等有機(jī)小分子物質(zhì)。
(3) 此實(shí)驗(yàn)表明:在化學(xué)起源學(xué)說中,從_____生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
(4) 原始大氣可能形成許多簡(jiǎn)單有機(jī)物的自然條件是___________________________。
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